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《报任安书(节选)》(第三课时)教学设计
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《中学语文教学》2017年 第8期 62-64页
作者:袁亚波浙江省宁波市鄞州高级中学 
【教学目标】1.从语言和文化的角度感受司马迁的“遭辱之痛”。2.从语言和文化的角度理解司马迁的“忍辱之由”。
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桥梁支座智能灌浆系统的设计及应用研究
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《中外公路》2019年 第5期39卷 146-149页
作者:陈胜吉 袁亚 蒋少湖南联智桥隧技术有限公司 
针对铁路桥梁支座灌浆计量不准、设备简陋和施工不规范、质量不可控的现状,设计了一套专用于铁路桥梁支座制浆、灌浆的智能设备,并对其在现场支座灌浆中的应用进行了举例说明。
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水生生物粒径谱研究综述
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《中国资源综合利用》2018年 第11期36卷 117-122页
作者:袁亚 邢美燕 马小杰 邢丽 狄婉茵同济大学长江水环境教育部重点实验室 上海市城市建设设计研究总院 同济大学生命科学与技术学院上海200092 
以水生生态系统粒径谱研究为基础,本文对粒径谱的提出及理论基础进行阐述,并介绍了粒径谱模型的发展历程和粒径谱常用的两种表达方式。同时,对粒径谱参数的影响因素及粒径谱在生态系统中的应用进行介绍,分析我国粒径谱研究现状,并对未...
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课堂评估:基于学生思维的教学实践
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《小学数学教师》2019年 第11期 4-9页
作者:吴小燕 许兴铭 蔡金法 王飞钢 王士峰 王小平 王加明 王国维 王铁锋 王璐婷 李小虎 李建良 朱艺峰 朱萍 任燕芳 邱利娟,汤金涛 汤琦 陈建芳 陈柏钢 何小平 沈小红 沈洁 沈洋 沈福美 吴小燕 吴丹 汪萍 杨丹华 杨红 余钢杰 周伟亮 侯国俊 胡羽燕 胡佳丹 项祖法 钟富尧 高成良 高磊 倪宏芳 钱荷英 钱敏超 徐莉莉 袁亚 韩程霞 谢涓涓 楼春春 楼航杰 裘晓丽 颜飞 瞿仙红浙江省杭州市萧山区教师进修学校 浙江省杭州市萧山区教学研究室 西南大学 美国特拉华大学 萧山坚石计划学员 不详 
在本系列的前一篇文章中,我们通过呈现一组教学任务设计的实践,探讨了教师教学观念的转变在帮助其设计课堂评估任务与组织课堂教学活动中所起到的重要作用。然而,以学生为中心的数学课堂中,无论是教学任务的设计还是评估手段的运用,都...
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