摘要：作文教学中教师讲得多，学生练得少；教师指导有余，学生表达不足，究其原因，是教师对学生的主体作用认识不足，始终认为作文是教会的，指导得越细，学生就写得越好。殊不知写作是思想、情感表达的需要，过分强调指导作用，学生被教师牵着鼻子走，写出来的文章就会千篇一律、千人一面，毫无创意。贾志敏老师精心设计的作文指导课《谁动了松鼠的核桃》，

摘要：对称美是数学美的重要组成部分,它普遍存在于初等数学和高等数学的各个分支。对称美在数学解题中有重要的应用,启发学生在解题过程中注意到对称性,则可以以简驭繁,化难为易,提高解题效率,达到事半功倍的效果。

摘要：本文概述了夜视镜的原理,对某型直升机现有机内外照明系统进行了分析,阐述了照明系统与夜视镜兼容设计的必要性,介绍了设计方案中照明系统类型、光色等的确定及改装方案。经地面与空中试验验证,改装后的照明系统与夜视镜兼容。

摘要：随着国内外 SMA 技术的应用和发展,针对我国 SMA 沥青混合料配合比设计中的有关问题(以平安大街上面层 SMA 沥青混合料目标配合比设计为例),对原材料进行优选及采用不同试验方案及试验方法,最终确定改性沥青混合料目标配合比。

摘要：一、设计意图今天,已有越来越多的人认识到游戏对于学龄前儿童发展的价值,而角色游戏又是孩子最喜爱的游戏之一,在大自然的环境中开展角色游戏,活动的空间更广,自主性更高。游戏、泥塑活动和大自然相结合是本次活动的新尝试,让孩子在大环境、在游戏中体验泥塑的乐趣和成功的喜悦,这是单一的泥塑活动力所不能及的。

摘要：2002年11月26日,位于广州市西关小巷内的荔湾区和平艺术幼儿园一派欢腾,锣鼓声、歌声、笑声此起彼伏,该园师生、家长与各方宾客共同庆祝该园国家人文社会科学“九五”规划课题“幼儿民间艺术教育系统工程研究”顺利通过国家教育部社会科学研究与思想政治工作司的鉴定,中国学前教育研究会“十五”规划课题“幼儿民族文化艺术教育研究”获中国学前教育研究会批准立项。

摘要：目的了解中学生应急救护知识普及和需求情况,为中学生开展救护知识普及提供依据。方法自行设计调查问卷,对辖区1707名中学生开展问卷调查。所获数据用SPSS 13.0软件进行统计分析。结果心肺复苏知识知晓率为9.84%,交通事故求助电话知晓率及放射性事故救护知识知晓率均低于25%,学校安全通道知晓率达53.54%;地震、洪灾和火灾应急救护知识知晓率均大于60%。学生救护知识的获得主要来自学校,63.15%的学生希望学校开设救护知识普及课程。知识知晓率和行为形成率在文化程度方面的差异均有统计学意义(P<0.05)。知识知晓率在性别方面的差异有统计学意义(P<0.01),行为形成率在性别方面差异无统计学意义(P﹥0.05)。结论为提高学生自救互救能力,普及救护知识势在必行。