摘要：袁品良（1981-），男，汉，湖南岳阳人，长沙师范学院美术动画系讲师。单位：长沙师范学院美术动画系,地址：湖南省长沙市星沙特立路9号。

摘要：楚玺作为楚文化中浓墨淡彩的一笔,它在地域文化中展示了自我风格。随着楚玺资料的日渐丰富,对于玺印文字的研究是多层次、多角度的。其中楚玺资料的内容涵盖了楚国的社会生活、风俗民情等方面,文章在总结分析前人研究成果的基础上,对楚系玺印进行梳理,深入探讨楚玺的风格特色以及蕴含的印学价值。

摘要：我国书法教育古已有之,公元前六世纪孔子兴私学,将"书法教习"列入"六艺",这是书法教育的开始。官学意义上的书法教育始于汉代,在东汉灵帝时,设立鸿都门学,使书法教育从书写教育,上升为独立的艺术教育。现代高等书法教育肇始于江浙地区的中国美术学院,目前已经形成了从本科生到硕士生到博士生培养的全面发展格局。由于各高校书法专业办学时间长短、所处地域文化和书风、办学目标定位、师资结构及研究方向等方方面面都存在差异,因此在书法专业办学的路上仍需不断地摸索、改进和发展,形成具有自我特色办学模式。

摘要：当前高等书法教育教学模式没有形成规范化,对实践教学的定义还是狭隘的以实践为主的课程或者集中实践教学的环节,相对于其他成熟的本科专业在多元化实践教学模式的研究上还不够深入,这主要可能由高等书法教育起步较晚和书法艺术自身特点决定。通过对书法学专业多元化实践教学模式的研究,探索书法学专业多元化实践教学的类型,并对不同的实践教学类型采取不同的有效措施,建立科学合理的多元化实践教学模式评价和考核机制。通过多元化实践教学模式的开展,培养出具有创新意识和能力创新型人才。

摘要：时代在飞速地发展与进步,文化建设更是空前兴盛、生机勃勃,而中国书法也是毫不逊色地在今天的文化大舞台上展示耀眼的风采,成为一颗闪亮的明珠。书法是中华民族文化一颗璀璨的明珠,其历史久远,根深叶茂,代代相传。当今书法的普及与提高更是步步深入,学习书法的人群也愈来愈广泛,研究者也愈来愈多,书写的水平也愈来愈高,体现出中华民族的文化精神,也反映出当代人对高层文化的追求和对美的追求。书法的发展与进步,需要付出努力与心血,它不仅记录着华夏民族的文明史与发展史,而且一代又一代谱写出辉煌灿烂的华章,成为世界艺坛中最为悠久、最具民族特色、最具广泛影响的一门艺术。由湖南大学岳麓书院副院长陈松长编著的《中国简帛书法艺术编年与研究》一书,通过对出土简帛资料的详细编年和分期断代研究,将考古资料与书法史研究相结合,以研究篇和简帛编年篇两部分,直观、系统地展现了中国简帛的书法艺术。

摘要：数学教学中，首先要制定正确、合理、全面的教学目标，围绕教学目标精心设计达标教学过程，在达标过程的每一个环节中选择最佳的教学方法，使教学过程的每一步紧扣目标。其次，教法上应着眼于学，着力于导。一、每步教学紧扣目标教学过程的每一步要紧扣目标，即课前检测练...