摘要：ＴＣＰ／ＩＰ是国际互连网络的标准通信协议，也是用来开发Ｃ／Ｓ应用的主要协议。如何进行基于ＴＣＰ／ＩＰ协议的软件开发，是开发Ｃ／Ｓ应用和其它网络应用的基础上。本文向读者介绍Ｖｉｓｕａｌ Ｂａｓｉｃ中的Ｗｉｎｓｏｃｋ控制和利用Ｗｉｎｓｏｃｋ控件进行ＴＣ程序设计的方法。

摘要：利用ALGOR软件计算分析了秦沈线32m双线整孔箱梁端部的应力分布情况,为纵向预应力钢束的分布、锚固点的确定以及端部普通钢筋的设置提供了理论依据,在便于施工的条件下合理地确定了横隔板的厚度和尺寸。

摘要：脑机接口涉及心理学、医学、神经科学、语言学、材料科学、人工智能等多学科的交叉融合,旨在让人脑与外部设备之间创建直接连接从而实现信息交换。文章探讨在中学开设脑机接口课程的教学目的和要求、课程结构和内容、多元评价量规等方面的内容,并以第一课时“脑机接口原理”为例呈现如何在课程教学活动中提升学生核心素养。

摘要：近年来,我国中小学人工智能普及教育取得了初步成果,但在课程体系建设、课程方案设计、教材内容研究、师资队伍培养等方面仍存在较大改进和提升空间。若要加快推动人工智能教育在全国的普及,中小学人工智能课程应与信息技术课程群深度融合,根据学生的认知能力划分核心课程和进阶课程,立体化建设中小学人工智能课程体系,并建设实践共同体,通过设计共建共享的教学实践平台,共建人工智能课程群。

摘要：分析人工智能课程的学习者特征,是进行教学设计的关键环节。通过问卷调查法,选取在人工智能课程中表现优秀的学生作为研究对象,分析这些学生在学习兴趣、学习动机、学习风格、学习习惯上的特征,并根据调查结果给出教学设计的建议,为人工智能教学与教学研究提供参考。