文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

小学思想品德教学中“导”的艺术: 收藏
分享
引用; 《教育评论》2001年第6期 91-92页; 作者：袁思明; 小学思想品德课是一门重要而特殊的学科.在思想品德课教学中,激情明理是教学的根本,艺术导行是教学的关键,品德内化是教学的目的.根据思品课的学科特点,在教学过程中通常采用'读读、想想、划划、议议、辨辨、做做'等环节进行教...; 小学思想品德课是一门重要而特殊的学科.在思想品德课教学中,激情明理是教学的根本,艺术导行是教学的关键,品德内化是教学的目的.根据思品课的学科特点,在教学过程中通常采用'读读、想想、划划、议议、辨辨、做做'等环节进行教学.它能让每个学生发挥各自的潜能探索新知,认知和行为能力不断提高,促进全体学生得到较好的发展.下面谈谈思品课教学环节中'导'的艺术.; 来源：详细信息评论

限定检索结果