摘要：The poor oxygen evolution reaction(OER)activity of two-dimensional(2 D)transition metal carbides(MXenes)is a major obstacle to their application in highperformance water splitting and fuel cells due to the high energy barriers for the absorption of ***,we demonstrate that the lattice oxygen of M_(n)X_(n-1)O_(2)MXenes can be activated by 0 D graphene quantum dots(GQDs),thereby activating the OER via the lattice-oxygen oxidation mechanism(LOM)instead of the conventional adsorbate evolving *** pH-dependent OER activity of M_(n)X_(n-1)O_(2)@GQDs and ^(18)O isotope-labelling experiments with time-of-flight secondary-ion mass spectrometry(TOF-SIMS)provide the direct evidence of ***,the activated lattice oxygen amount can be controlled by the *** as-prepared 0 D/2 D Ti_(3)C_(2)O_(2)@GQDs heterostructure delivers a highly reduced overpotential of 390 mV(bare Ti_(3)C_(2)O_(2):530 mV)at a benchmark current density of 10 mA cm^(-2).Through optimizing the thickness and the additional conductive substrate,the overpotential at 10 mA cm^(-2)decreases to 250 mV,while the Tafel slope is reduced to 39 mV dec^(-1);these values indicate the as-prepared heterostructure is superior to the state-of-the-art MXene-based OER *** work provides a new strategy to enhance the OER activity of M_(n)X_(n-1)O_(2)and extends the application of LOM from perovskite to MXenes.

摘要：基于学生不能、不愿,甚至不敢读大部头名著的现状,以《水浒传》阅读指导课为例,指出教师必须从阅读基本功抓起,从小说的人物、情节、环境出发,在自己阅读的基础上重整文本,设计贴近学生的课堂活动,以激活学生的名著阅读兴趣。

摘要：设计钛基金属有机骨架(MOF)实现高效光催化CO_(2)还原具有重要意义但仍极具挑战.本文发展了一种新的一步原位水蚀刻方法制备超细Pd纳米颗粒/多级孔Ti-MOFs高效光催化剂,其中水刻蚀在形成多级孔结构的同时也为Pd的锚定提供了丰富位点,进而在光还原的作用下一步实现Pd纳米颗粒在MOFs表面和内部的负载.得益于多级孔结构和超细Pd颗粒负载,Pd/hMUV-10在350℃光照下的CO产率高达65.9 mmol g^(-1)h^(-1),比目前最先进的MOF基催化剂高出约两个数量级,并超过大多数已报道的无机半导体基催化剂.在200℃相对温和的条件下,CO的产率也达到3.36 mmol g^(-1)h^(-1).在350℃的连续循环测试中,催化剂活性几乎没有衰减.理论计算表明,Pd负载可增强对CO_(2)的吸附和降低CO_(2)还原能垒,从而实现高效光热CO_(2)还原.本文所报道的Pd/hMUV-10催化剂有望在工业CO_(2)捕获和转化中得到应用.

摘要：本文主要阐述基于DSP技术的直流伺服电机系统设计,涉及DSP技术、算法设计、软件设计和系统硬件实现等内容。利用编码器和DSP处理器中的正交编码专用模块获取电机实际转速作反馈值,与实际给定的目标值比较,得到偏差值,通过PID控制算法获得输出值,经调制后输出PWM信号驱动电机运转,从而实现系统控制。

摘要：一流的教学内容要求达到“知识-能力-素质有机融合”。“配位化学基础”教学内容作为无机化学理论基础之一的主章节,应在教育部提倡的“专业-能力-素质有机融合”育人精神指导下,突破长期存在的固化框架,构建新的课程设计,加强基础概念的科学性和准确性,培养学生学以致用的能力,提高学生的科学素养,体现“高阶性、创新性和挑战度”。提议将章名改为“配位化合物基础及应用”,内容扩充描绘为6个模块;尽量使教学内容的重构在保证基本面知识结构的前提下与时俱进,适当凸显配位化学发展中的最新理论、最新研究成果、最新前沿、实践成果;同时凸显“专业与思政同向同行”,充分发挥课程育人功能,从专业、能力、素质全方位促进学生学业发展。

摘要：依据素质教育中知识-能力-素质有机融合的思想指导,对《无机化学》酸碱解离内容进行重组,构建新的课程设计模块。内容重组扩充为5个模块,包括电解质溶液基础、酸碱理论概述、酸碱强度、弱酸弱碱解离平衡和酸碱滴定与误差基本概念。教学内容的重构在保证基本面知识结构完整的前提下与时俱进,从专业能力方面促进学生发展。