• 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 产品样本
  • 电子图书
  • 原文传递

限定检索结果

检索条件"作者=袁李李"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
视图：
排序：
碳酸钠与碳酸氢钠鉴别方案的设计
收藏
分享
引用
《数理化解题研究》2020年 第13期 93-94页
作者：袁李李 朱怀义江苏省睢宁县第一中学221200 
知识是能力的载体,能力是知识的体现.如何将学习获得的知识,转化为解决问题的实际能力?以碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别方案设计为例,努力使学生感悟知识与能力的交融益彰.
来源：详细信息评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页<< <1> >>
聚类工具 回到顶部