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1997—2017年商务汉语教学探索与实践:热点与反思: 收藏
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引用; 《国际汉语教育（中英文）》2019年第4期4卷 6-19页; 作者：史中琦袁桥楒关道雄美国哥伦比亚大学东亚语言文化系美国福尔曼大学亚洲研究系美国加州大学圣塔芭芭拉分校东亚语言文化系; 本文对发表于1997—2017年的50篇商务汉语论文进行了汇总和分类,从课程设计、教材编写、教学方法、测试评估四个方面予以评析。通过梳理和分析,我们力图归纳出研究者们普遍关注的热点,同时,对以往的研究成果和结论进行分析和比较,并就...; 本文对发表于1997—2017年的50篇商务汉语论文进行了汇总和分类,从课程设计、教材编写、教学方法、测试评估四个方面予以评析。通过梳理和分析,我们力图归纳出研究者们普遍关注的热点,同时,对以往的研究成果和结论进行分析和比较,并就其贡献与不足提供一己之见,以供同仁参考。; 来源：详细信息评论

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