摘要：新课程标准要求教师既要尊重教材,同时又不拘泥于教材,要学会活用教材,充分地挖掘教材,结合实际,精心设计教学内容,创设生动具体的教学情境,调动学生的主动性和积极性,提高高中政治教材的效用。

摘要：课堂导入作为课堂教学的第一环节，起着承上启下的作用，正所谓“好的开始是成功的一半”。那么，如何才能做好导入，演绎精彩的政治课堂呢？一、“千里之行，始于足下”——精心准备 1．备教材。教材是教师进行一切教学T作的前提和基础。在备课中教师要针对考纲，从真研究、吃透教材，明确教学目标，精心设计教学流程，提高课堂教学的针对性和有效性。

摘要：血管支架置入的介入治疗是心血管狭窄和堵塞普遍采用的治疗方法,但支架的传统制造方法如激光切割等工艺复杂且无法制造分叉支架等复杂结构,而三维(3D)打印技术为复杂结构及个性化血管支架制造提供了新的思路。本文采用3D打印技术和0~10μm的316L不锈钢粉末材料打印制作了一种新型血管支架,对打印完成的血管支架进行电解抛光以去除支架表面粘附的粉末,并对抛光后的支架进行了球囊扩张及平面压缩实验。结果表明,本文设计的新型结构血管支架可采用3D打印技术制备;电解抛光去除了粘附的粉末,使支架表面粗糙度Ra由1.36μm降低到了0.82μm;抛光后的支架在球囊压力下外径由2.42 mm扩张到3.63 mm时的轴向缩短率为4.23%,卸载后径向回弹率为2.48%;支架的径向支撑力为8.32 N。3D打印血管支架可通过电解抛光去除表面粉末改善表面质量,并具有良好的扩张表现及径向支撑性能,为3D打印血管支架的实际应用提供了参考依据。