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学习进阶视角下的高中数学课堂教学设计与思考--以“函数的零点与方程的解”为例
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《中学数学月刊》2023年 第5期 40-42页
作者:袁江玉山东省临沂高新区高级中学276000 
学习进阶是学生在一个时间跨度内学习同一主题时所遵循的连贯的、典型的学习路径的描述.文章通过挑选学习进阶的起点、设置学习进阶的过程、落实学习进阶的终点三个环节给出了一个设计案例.
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砖石类文物建筑保护工程勘察设计实践——以明十三陵德陵监保护修缮项目为例
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《中国文化遗产》2022年 第6期112卷 57-63页
作者:孙闯 袁江玉北京国文琰文化遗产保护中心有限公司北京100192 北京市昌平区明十三陵管理中心北京102200 
砖石类文物勘察设计面临的首要问题就是如何最大限度地甄别文物原状、评估文物现状,在修复中最大限度保留历史信息。陵监是明代帝王陵寝的护陵机构,现已大多残破,仅存砖砌监墙和少量门楼、影壁。本文列举明十三陵德陵监勘察设计和施工...
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树干横力弯曲中性轴的数值模拟
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《北京林业大学学报》2024年 第8期46卷 1-14页
作者:徐鹏飞 张厚江 辛振波 袁江玉北京林业大学工学院北京100083 北京林业大学木材无损检测国际联合研究所北京100083 山东农业大学机械与电子工学院山东泰安271018 北京市昌平区十三陵特区办事处北京102213 
【目的】为了评估树木的风载安全性,研究树木在风力作用下的横力弯曲,确定树干横截面形状、树轮、缺陷等因素对树干弯曲中性轴的影响。【方法】采用欧拉–伯努利梁假设,推导了通用弯曲中性轴倾斜角计算公式。随后设计了树干模型,模型包...
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一类奇摄动初值问题解的渐近展开
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《佳木斯大学学报(自然科学版)》2007年 第5期25卷 669-670页
作者:徐涵 王爱峰 袁江玉临沂师范学院数学系山东临沂276000 淮阴师范学院数学系江苏淮安223001 沂水三中山东临沂276000 
用边界函数法研究了一类奇摄动初值问题解的渐近展开问题,证明了解的存在惟一性,并给出该解的渐近分析.
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