摘要：幽默是一种较高的语言艺术，它富有情趣，意味深长。在数学课堂教学中巧妙地运用一些幽默，可使教师的讲课变得风趣、诙谐，能引人思考，给人以智慧的启迪，具有一定的艺术魅力，同时也能让学生在课堂上产生一种积极愉悦的感觉，减弱或抵消一部分紧张和疲劳，创造一种使师生双方心情舒畅的教学环境，使学生在笑声中获得知识，培养兴趣，变“苦”学为“乐”学，变“被动”学为“主动”学，优化课堂教学，从而提高教学质量。

摘要：要使语文教学充满审美艺术氛围 ,就必须在教学中充分发挥学生的主观能动性 ,通过师生问题交流 ,创设新的精神境界 ,不断提高学生的审美能力。

摘要：从数据库的设计原理出发 ,研究了普通数据库结构的设计、动态数据库结构的设计与实现 ,研究结果可用于矿区专用铁路开采沉陷的活跃期、稳沉期的确定 ,分析一定时间间隔内的各种参数的变化情况 ,满足工程量的计算、工期、进度的安排、施工组织设计等工作的需要 。

摘要：制备了铈锆及含有氧化钇、氧化镧和氧化镨的铈锆复合氧化物,并用XRD和BET手段对新鲜及高温老化后的样品进行了表征.结果表明,制备的样品具有单一的立方晶相,并能耐较高的温度;同时,添加剂能增大铈锆复合氧化物的孔径,提高其耐热性能.

摘要：一、课前充分准备,调动学生学习的主动性1.上课前认真备好教案,考虑不同班和年级的活动情况,课上有组织、有步骤地开展体育活动,备课中充分设计场地的活动区域,对不同班、不同性别、不同能力、不同项目的充分考虑合理布置,同时对课堂中可能出现的问题做到心中有数。