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乐观对弱势大学生心理韧性和抑郁的影响: 收藏
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引用; 《中国特殊教育》2014年第2期 67-72,96页; 作者：王斐张宏宇袁莉敏许燕对外经济贸易大学文化艺术教学部北京100029 北京工商大学心理素质教育中心北京100048 北京工业大学学生处心理咨询中心北京100124 北京师范大学心理学院北京100875; 目的:探讨在弱势大学生群体中,本土化乐观各成分对心理韧性和抑郁的影响。方法:采用横断问卷调查法,对2011名本科大学生集体施测乐观、心理韧性和抑郁问卷。根据10个危险/压力因素得分,确定弱势大学生521人,采用回归分析和结构方程探索...; 目的:探讨在弱势大学生群体中,本土化乐观各成分对心理韧性和抑郁的影响。方法:采用横断问卷调查法,对2011名本科大学生集体施测乐观、心理韧性和抑郁问卷。根据10个危险/压力因素得分,确定弱势大学生521人,采用回归分析和结构方程探索乐观、心理韧性和抑郁之间的关系,对假设模型进行验证。结果:乐观转换、努力、积极预期三个子维度能够显著正向预测心理韧性;乐观积极预期、消极预期和接纳三个维度能够显著负向预测抑郁;抑郁能部分中介乐观积极预期、接纳、消极预期对心理韧性的作用。; 来源：详细信息评论

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