摘要：结合高等院校现有的大学生创新创业计划等实践教学体系,合理设计凸显劳动育人的理念和价值的劳动实践内容,建立劳动素养过程评价指标,形成“科—教—劳”联合育人的可持续发展的创新实践教学新模式,是高等院校拓展劳动实践场所、解决经费投入、降低人才队伍建设所需资源的有效途径。该次实验研究选取了9名在校大三学生作为研究对象,采集了学生静息心率和长达300分钟的瞬时心率,引入瞬时相对心率指数、劳动强度分级等参数,建立了基于瞬时相对心率指数平均强度(IRHRIAI)的劳动素养过程评价指标。结果分析表明,同年级的学生在相同的劳动实践环境下,考虑性别对IRHRIAI数值的影响并进行修正后,IRHRIAI指标能客观准确地评价学生的劳动强度。

摘要：为了对全球气候变化背景下的海堤安全提供参考,回顾了波浪溢流研究的发展历程,从波浪溢流引起的越堤流量、内坡水流特征、越堤水流紊动特征等方面对波浪溢流相关的最新研究成果进行综述,认为波浪溢流的基本水力学参数均能够较为合理地计算得出。在此基础上分析了溢流、越浪、波浪溢流的等价性,指出了下一步需要针对波浪溢流区别于越浪的水动力特征及其对海堤作用与越浪对海堤作用的异同开展研究,为海堤的设计、评估和加固提供依据。