摘要：关键岗位的人才是企业可持续发展的重要因素,高质量培养人才需要有一套关键岗位人才的评价体系。关键岗位胜任素质模型构建是人才评价中的重要环节,旨在明确关键岗位上工作所需的知识、技能、能力和其他特征。国网浙江省电力有限公司台州供电公司通过识别关键岗位、设计胜任要素评价标准、评估胜任要素以及持续监控与改进,加强关键人才的选拔、培养和评价,实现人力资源的优化配置。

摘要：从部队卫生防疫军士岗位任职需求出发,分析军士职业教育军事预防医学主干课程的核心技能,精心设计研讨选题,探索应用了研讨式教学法,95.45%(42/44)的学员表示愿意接受研讨式教学,95.45%(42/44)的学员认为研究讨式教学实现了多学科知识的交叉融合,能更加深入地参与课堂教学,加深了所学理论知识的理解与深刻记忆,提升了发现问题、分析问题、解决问题的能力,研讨式教学对他们的专业能力和岗位胜任力有一定的助推作用。

摘要：随着开放式在线课程的兴起与发展,越来越多的研究者开始关注如何开展翻转课堂的教学实践,并利用信息技术创新教学方法。文章基于翻转课堂的优势与构建,分析了ESP课程翻转课堂线上、线下教学创设,并设计了具体的单元教学过程。最后探讨了提升翻转课堂效果的相应策略,旨在探析基于翻转课堂的ESP教学活动开展,以期形成具有可复制价值的翻转课堂教学模式和路径。

摘要：课程思政是实现立德树人及全方位人才培养的必由之路。目前我校ESP (专门用途英语)课程《艺术修养外语》尚处发展初期,在理论教学、应用实践教学、专业课师资队伍建设以及课程评价等环节的思想教育融入不够充分。契合时代要求,进行学科课程思政的创新探索具有一定的必要性和紧迫性。随着高校课程思政的全面推进,对课程思政的开展与反思也成为当下教育界关注的热点。将思想政治教育融入学科教学中,本文就思政教育建设的主要方向与路径进行探讨,并给出具体的思政实践举措与思政优化思路,以期提升学生综合素质、强化课程思政育人效果。

摘要：2020年底皮克斯动画工作室出品的《心灵奇旅》,讲述中学音乐老师乔伊来到“生之来处”的奇妙旅行。本文是以禅与生命感动的氛围形式为切入点,从平淡的色调、无我的境界、含蓄的意蕴,延伸到动画中的景、情、情景交融为研究的三个方面。用自然质朴的情感,表达对生活与生命产生的感恩与敬畏,实现跨文化的情感认同。作为疫情之后推出的动画电影,《心灵奇旅》中禅与生命感动的氛围形式,更能体现艺术的时代性与生命感动的关怀精神。

摘要：21世纪以来,追光动画电影生成渐成规模,呈现出独树一帜的表达范式与审美风格。首先,依靠中国传统文化建构新的动画内容,对传统神话和民间故事进行解构与重塑,在新的神话宇宙下展开现代化书写。其次,动画美学表达范式向中国传统绘画与外来文化取经,借助一些中外文化符号构建追光动画的审美情趣,凸显民族审美意蕴,开创了国产动画电影的新国风、新国潮,为国产动画在新世纪的崛起提供了实践参照。

摘要：纸是人类文明发展过程中最重要的一项发明,是人类文明的重要载体。千百年来,纸在人类的生活中发挥着重要的作用,一张张普通的纸,经过处理后既可成为读写绘画的重要工具,也可以成为娱乐生活的纸艺手工。发展至今,人类的纸品设计更趋向于商业性了,纸在人类的商业活动中发挥着重要的经济价值,书籍型录、包装用纸、商业卡片及空间纸品是现今社会最为常见的几种商业纸品,在信息技术的影响下,现代商业纸品设计更有创意与亮点了。

摘要：文章通过探究杜威美学代表作《艺术即经验》揭示其中蕴含的哲学理念与美学思想,结合动画这个来源于经验,又高于经验的艺术,更好地理解与把握动画的创作。文章主要以杜威美学思想的进步性为主,从而更够应用到动画创作中。

摘要：动画作品中的无常观的无常性不仅仅是简单的字面解释,它是从《徒然草》这本书中引用过来的。其中还包含着对世事无常但又有着积极乐观的看法。本文引用这种观点,探讨无常观在动画作品中的体现。

摘要：2015年11月5日,巴西米纳斯吉拉斯州Germano矿厂的Fundao尾矿库工人正在作业,此时尾矿库已堆填至地面以上90米的高度,与设计库顶只差30米。突然,有工人注意到大坝的左侧升起一股浓尘。紧接着,工人目赌了尾矿库中央出现了类似海浪的现象,砂粒在上下摆动。另外一名站在高处的工人,则感觉到地面开始在他脚下裂开,并一直向下游移。较低处的大坝斜坡像“一条蛇”一样慢慢地向前延伸。它完好无损地整体移动着,然后突然膨胀起来,随着运动的加速而扭曲变形,最终“像波浪一样”落下,或者像是“在融化”。