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“五星教学+实际案例驱动”教学方法的设计研究与探索——以工业机器人系统集成课程为例: 收藏
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引用; 《中国现代教育装备》2023年第3期 167-170页; 作者：熊英袁雪琼高维龙凯湖南信息职业技术学院电子工程系湖南长沙410200; 针对工业机器人系统集成课程实践性和综合性强的特点,在课程中引入了“五星教学+实际案例驱动”的教学方法。从课程的整体设计,到教学方法设计与应用,全面阐述了该教学方法的应用过程。教师在教学过程中利用先进的信息技术手段进行学情...; 针对工业机器人系统集成课程实践性和综合性强的特点,在课程中引入了“五星教学+实际案例驱动”的教学方法。从课程的整体设计,到教学方法设计与应用,全面阐述了该教学方法的应用过程。教师在教学过程中利用先进的信息技术手段进行学情分析,结合课程特色和学生学情,按照聚焦问题、激活旧知、示证新知、应用新知、融会贯通五个步骤落实课堂教学,拓展了教学方法改革的新方向。在教学评价环节从学生学习增值和教学实施效果两个方面进行评价,充分体现“以学生为中心”的教学理念。同时,在教学过程中融入创新创业、职业规范意识和工匠精神等思政元素,引导学生成为全面发展、符合时代要求的新型人才。; 来源：详细信息评论

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