摘要：紫砂造型的千变万化、紫砂陶刻装饰的丰富多彩,都在一定程度上把中国传统文化的无穷魅力和紫砂艺术的独特气质展示得淋漓尽致,让我们在欣赏的过程之中往往会置身其中流连忘返、爱不释手。从整体上来看“方舟”紫砂壶,可以说很好地融合了紫砂方器、圆器的造型特点,能够看出作者高超的技艺水准和对于紫砂艺术细节的把控,而陶刻装饰的运用很好地利用了大块的面积,使其更加具有人文气息,可以凸显出主人良好的品味和艺术审美,或者是陈列起来供朋友们欣赏,更能够体会到蕴含其中的人生哲理.

摘要：宜兴的紫砂艺人在仿生器的基础之上,不断地传承和完善紫砂器型设计,创新了许多的器型,形成了包罗万象、千姿百态的格局,让我们徜徉其中流连忘返。从整体上来看这件紫砂作品“一团和气壶”,正是采用了这样的艺术理念,用简洁明快的语言,不拘泥于具体的形态,给人一种“看山不是山,看水不是水”的感觉,但是能够清晰地感受到其中蕴含的那种文化特质和精神内涵,把一对鸳鸯和谐戏水,一团和气的场景呈现出来,让我们在喝茶把玩此壶的过程之中,能够感受到作者巧夺天工的技艺水准和希望传递出来的美好祝福,体会到紫砂艺术的无穷魅力。

摘要：在政府的大力支持下,紫砂行业蒸蒸日上,紫砂艺术传承有序,特别是许多年轻一代艺人经过系统的理论学习后,加入了紫砂创作的大军,继承起父辈们留下来的荣光,为我们广大的壶友带来更多的紫砂艺术精品。紫砂艺术作品“智竹提梁壶”的设计、制作和诗意的表达,都是建立在对于紫砂造型和技艺熟稔于心的基础上,花器和圆器的融合,整体搭配适当,光滑自然,造型清新风雅、优美流畅,制作工艺精湛老成,可谓是把紫砂艺术之中的精髓完美地呈现出来,同时又让我们能够感悟到竹子之中蕴含的民族精神和文化内涵。

摘要：课程思政是艺术类院校落实立德树人和培养德艺双馨人才的重要途径。为切实发挥“三全育人”作用,实现协同育人格局,艺术类院校应不断探索,将爱国主义、社会责任感与中华优秀传统美德等“思政”元素融入艺术专业课程中,为艺术类院校课程思政建设提供思路与借鉴。

摘要：高校党建品牌建设期整体可分为培育期、成熟期和转型期3个阶段。这3个阶段的建设重点分别是:策划、培育和维护党建品牌,提高品牌质量和美誉度;培育和塑造党建品牌文化,建设文化阵地,增强品牌忠诚度;评估并转型或更新品牌,实现品牌的转型或更新与再创新,保持创新活力。创建高校党建品牌建设期路径有助于高校基层党组织更好地规划和促进党建品牌的发展,以此应对党建品牌在不同建设阶段的需求和挑战。

摘要：历史不是过去史,一切历史都是当代史。在陕北革命时期,谢子长的廉政建设积累了初步的经验:打倒土豪劣绅,为廉政建设奠定了坚实的经济与社会基础;组织制定《安定县地方行政会议组织大纲》等文件,使政治清廉有了保障;创建宣讲会等团体,解放了陕北地区农民群众思想,使农民意识到自身拥有自主能动性,把握自己的命运。这对新时代中国共产党开展反腐倡廉工作具有重要的启示。

摘要：1945年8月-1946年10月,张家口市成为晋察冀边区首府。针对复杂时局和多民族杂居境况,中国共产党在张家口市推行新民主主义民族政策和开展少数民族解放运动,并通过《晋察冀日报》进行宣传和报道。这极大地增进了张家口市少数民族对党的民族政策的政治认同,激发起他们参与民主社会建设的政治热情,也唤醒了他们与中国共产党的命运共同体意识。

摘要：中国共产党的基层组织是党的基础,是党的一切工作的落脚点。二级学院党组织是高校的基层组织,是加强和改进大学生党员后续教育管理的具体落实者。从加强和改进大学生党员后续教育管理的重要性以及二级学院党组织、大学生党员自身存在的问题入手,提出二级学院党组织加强和改进大学生党员后续教育管理的对策:提高思想认识是加强和改进大学生教育管理取得成效的前提;创新教育内容、改进教育管理方式是加强和改进大学生教育管理取得成效的重要途径;优化配置,打造高素质的党务工作队伍是加强和改进大学生后续教育管理取得成效的重要保证。

摘要：加强大学生党史、新中国史、改革开放史与社会主义发展史教育已成为重大时代命题。开展“四史”教育有助于大学生厘清中国特色社会主义建设历程,通过不同维度认识国家发展的进程。建立以史实普及为基础、以思政课程为载体、以党团工作为核心和以新方式为抓手的教育体系,使“四史”教育的逻辑内涵及实践路径与增强当代大学生国家认同感高度契合。

摘要：积极心理学是一种全新的育人理念,提倡关注和激发个体的潜能,倡导对人类积极心理品质的研究,以积极的心理体验和积极的人格特质为主要研究内容。提升大学生心理健康水平是高校思想政治工作的重要组成部分,塑造艺术类学生积极的心理品质是高校德育工作的现实需要。阐明积极心理学与心理健康教育的内在联系,转变育人观念,营造积极预防观,构建积极心理课堂,是构建艺术生心理健康教育体系的主要路径。