文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

数据赋能背景下教育数字化转型的实践路径: 收藏
分享
引用; 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期 0239-0242页; 作者：裴玉琴甘肃省电化教育中心甘肃兰州730030; 在信息技术发展的背景下,教育领域正经历着创新而又深刻的数字化转型。这一转型不仅意味着教学工具的智能化,更是教育生态系统的全面变革。其中,数据赋能作为推动这一转型的核心力量,发挥着至关重要的作用。数据在教育中的应用已经从传...; 在信息技术发展的背景下,教育领域正经历着创新而又深刻的数字化转型。这一转型不仅意味着教学工具的智能化,更是教育生态系统的全面变革。其中,数据赋能作为推动这一转型的核心力量,发挥着至关重要的作用。数据在教育中的应用已经从传统统计分析转向实时数据监测、个性化学习路径的设计和决策支持。教育数字化在现阶段社会发展中,已经逐渐成为有关领域在研究中讨论的关键热词。这一创新景象的实现,不仅能通过技术系统提升教育工作的质量和效率,广大教育工作者也能在这期间利用技术,实现对学生的个性化和差异性教育管理与教学工作开展。通过从基础环节实现数字赋能,并赋予教育事业更为全面且高质的工作特点。; 来源：详细信息评论

限定检索结果