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乐观水平对大学生跨期选择倾向的影响: 收藏
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引用; 《中国临床心理学杂志》2019年第4期27卷 668-671,667页; 作者：裴颖颖赵立军张雪伟魏祥迁聊城大学教育科学学院聊城252000 齐鲁师范学院教师教育学院济南250200; 目的:探讨不同乐观水平大学生在跨期选择行为倾向上的特点。方法:由大学生乐观问卷筛选出两类群体(高乐观水平组,低乐观水平组),采用2(被试类型:高乐观水平组、低乐观水平组)×2(情境:获益、损失)×2(延迟时间:半月、一月)混合...; 目的:探讨不同乐观水平大学生在跨期选择行为倾向上的特点。方法:由大学生乐观问卷筛选出两类群体(高乐观水平组,低乐观水平组),采用2(被试类型:高乐观水平组、低乐观水平组)×2(情境:获益、损失)×2(延迟时间:半月、一月)混合实验设计,运用经典跨期选择任务考察不同乐观水平大学生在跨期选择中行为倾向差异。结果:(1)被试在损失情境比在获益情境更偏好选择即时选项;(2)被试类型和情境交互效应显著,低乐观水平组被试在损失情境比在获益情境下更倾向于选择即时选项,而高乐观水平组差异不显著。结论:获益和损失情境下个体选择倾向不同,出现“反符号效应”;高乐观水平组被试不管在获益还是损失情境下都偏好选择即时选项;而低乐观水平组被试在损失情境比在获益情境下更倾向于选择即时选项。; 来源：详细信息评论

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