摘要：高校是创客的蓄水池和发源地,创客教育对于培养创新人才、提升国家创新能力至关重要。目前高校大学生对"创客"认识不足,高校"创客"教育中第一课堂的建设仍待完善,第二课堂虽更具吸引力,但孵化"创客"的机制不够成熟。高校创客的培养应注重学生创新人格的养成,注重创新创业课程体系的建设,注重第二课堂建设的同时协调整合各方资源,方能推动创客教育在高校生根发芽,使创客在高校不断涌现。

摘要：职业(生涯)发展教育实践基地建设,能够将课堂与企业实际相结合,将校园文化与企业文化相融合,将专业教育与职业教育相融合,对于学生职业规划及创新思维的养成具有极其重要的作用。华东师范大学设计学院与上海乐波投资管理有限公司从2016年开始合作,共建职业生涯教育实践基地,通过项目库、导师库、人才库、课程库的建设,以促进"创意、创新、创业"教育的发展为抓手,以师资队伍培训、学生实践实习的深入,探索人才培养和实践结合的新模式。