摘要：本文首先介绍了计算思维的概念及提出的意义,分析了艺术类大学生计算思维能力培养的必要性,从实际出发,探讨了在艺术教育中进行计算思维能力培养的方式和方法。

摘要：考试是教学过程的重要环节,是教育评价的重要手段。本文根据艺术教育的特点,结合艺术院校实际,对考试方式多样性以及考试方式与信息技术结合进行了理论和实践上的探索,为推进考试科学化进程,提高教学质量,做了积极而有效的尝试。

摘要：网络教学资源建设是高校教育信息化建设的重要组成部分,其目的是利用多媒体技术与网络技术实现高质量教学资源的共享与传播。而在网络资源建设过程中,资源的收集与加工这一前期步骤有着极为重要的作用。本文针对高等艺术院校教学资源收集与加工的现状和存在的问题进行了深入分析与研究,并在此基础上提出了几点新思路和解决方法。

摘要：本文分析了教师信息化教学能力的构成要素,结合艺术院校教师信息化教学能力发展的特殊性,指出其发展现状及存在问题。根据信息化教学能力发展的各阶段发展模式特点,提出艺术院校教师信息化教学能力发展策略,并从教育政策、能力标准、未来发展等方面进行进一步的思考。

摘要：本文阐述了E-Learning的特征以及对高等艺术教育的挑战与机遇,分析了高等艺术教育的特点,以及在学术教育中应用E -Learning而产生的问题.

摘要：本文首先介绍了计算机在艺术领域的应用情况,然后从计算思维的本质和特征出发,指导艺术院校学生正确理解和认识计算思维,最后探讨了如何将计算思维运用到艺术专业学习中。

摘要：应用质量统计与分析方法以及计算机网络和数据库等信息技术 ,并结合企业实际 ,分析了“计算机辅助产品质量管理系统”开发与实施的工程背景、设计思路 ,阐述了系统的网络构成及软件实现软件设计中的安全保密设计等方法。该系统的设计涉及管理科学、系统科学及计算机科学 。

摘要：时代的变迁，衍生出许多不同的时尚和潮流，而上网，则是当前全球最为耀眼的时尚和潮流之一。计算机技术的迅速发展以及Internet的广泛应用，导致了网上信息爆炸性地增长，全世界丰富多彩的信息资源正通过席卷而来的因特网展现在我们面前。现代网络信息资源以其特有的类型多、数量大、传递快、共享程度高、

摘要：随着时代的发展和各种新技术的出现,各高校在教育主管部门的大力支持下,信息化建设的步伐也逐渐加快,传统的教学方式已悄然发生改变,教学资源库的建设作为数字化校园建设中的重要一环,将彻底改变过去教学资源分散、资源利用率不高、使用效率低下、安全性较差的尴尬状况。本文针对艺术类院校教学资源库的特点及建设过程中需要注意的一些方面做了一些思考和分析。

摘要：当前信息技术继续迅猛发展,正深入影响着我们的思维角度及方式,使人们的观念和行为发生巨大变化,加快了社会信息化的进程。高校作为培养社会人才的高等学府,其教学模式和教学手段也应顺应时代潮流,结合先进的信息技术进行教学改革,从内涵着手,提升教学质量与效率。因此,教育信息化的概念应运而生,成为教学改革中的重要组成部分。所谓教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的过程,其中涉及到现代教学理念的指导和现代教学方法的应用(付忠勇,李斯嘉)。高校教育信息化的实现。