摘要：作为伟大的马克思主义理论家和实践家的毛泽东,对借由话语创新以推进马克思主义大众化有着深刻的体认和自觉的实践。毛泽东从“说什么”、“向谁说”和“如何说”三个方面对借由话语创新以推进马克思主义大众化作了理论思辨,在实践中也积淀了丰富而又成熟的马克思主义话语创新经验及艺术,促进了马克思主义的中国化、民族化、大众化,对于今日加强和改进高校思想政治教育的针对性和实效性富有启迪。

摘要：西藏高校是社会主义的高校,在铸牢中华民族共同体意识方面责任重大、使命光荣、意义深远,文章阐释了铸牢中华民族共同体意识的重大意义。同时阐发了铸牢中华民族共同体意识的路径:凸显政治性、理论性、价值性,切实发挥高校思政课在立德树人、铸牢中华民族共同体意识中的主渠道、主阵地作用;强调实践性,在内化于心基础上通过丰富多彩的主题实践活动外化于行不断铸牢中华民族共同体意识;注重方法性和艺术性,最大限度取得铸牢中华民族共同体意识入脑入心的实效。

摘要：马克思主义"四观"课是西藏自治区高校思想政治教育的特色课程,西藏大学已经形成一整套切合西藏实际、针对性强、效果明显的大学生思想政治教育模式,案例式教学的运用是重要组成部分。