摘要：针对不同类型的计算机类课程需协同培养提升学生的不同技术、能力以达到毕业要求的问题,提出了相应的基于成果导向教育(outcomes-based education,OBE)的过程化、多元化的课程考核评价体系,阐述了该体系的具体实施方案,并基于该体系进行达成度评价与持续改进。实施效果表明,该体系有助于监督学生的学习过程,促进教师不断改进教学过程,帮助学生提升学习效果,达成课程培养目标。

摘要：本文从计算机类专业思想政治课程的教学研究出发,依托《数据分析基础》课程,设计了相应的教学大纲、电子教案、典型案例、教学效果评价等。通过在专业课授课过程中融入思想政治课程元素的方式,不仅让学生学习到了专业知识,而且能在大学生的思想教育中起到很好的引领作用,让学生切实感受到社会主义核心价值观的真正内涵。

摘要：创业团队的组建是一个双向选择、延迟认可的过程,找创业合伙人如同找对象一般,越来越成为人们关注的社会问题。Gale-Shapley算法是解决最佳稳定配对问题的经典算法。对创汇堂项目进行了问题分析和模型设计,介绍了系统实施与应用,最后对创汇堂项目中Gale-Shapley算法的应用进行了总结。