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检索条件"作者=覃金盾"
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红色音乐资源在地方高校音乐教育教学中的应用研究——以百色学院为例
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《百色学院学报》2012年 第3期25卷 135-137页
作者:覃金盾百色学院艺术系广西百色533099 
百色市红色文化底蕴丰厚,浩如烟海的红色歌曲为地方高校实施大学生红色经典艺术教育提供了大量的文化资源。文章以百色学院大学生红色经典艺术教育构建为切入点,论述将本土红色音乐资源引入高校音乐教育的方法、途径及重要意义。
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艺术与经济因素并存的民歌节的定位及其发展方向——以百色市右江区阳圩山歌艺术节为例
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《艺术探索》2009年 第6期23卷 68-69,72页
作者:覃金盾百色学院艺术系广西百色533000 
举办民歌节不仅促进了经济的发展,而且在发展民歌文化,创建文化品牌等方面有着积极的推动作用;但与此同时,在民歌节的举办过程中,也出现了政府行为过度,经济因素偏重,民歌原生性消减等弊端。因此,把民歌节定位为"民歌为本"的...
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谈新生声乐教学中树立正确声音概念的重要性
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《广西右江民族师专学报》2004年 第2期17卷 130-132页
作者:覃金盾广西右江民族师专艺术系广西百色533000 
在各个高等院校纷纷开设艺术专业的今天 ,音乐专业新生的声乐存在问题偏多、水平普遍下降的严峻事实。如何使新生摆脱原来过多声乐理论的束缚 ,尽快掌握基本正确的发声方法尤为重要。在新生的声乐教学中 。
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壮族民间歌舞初探
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《湖北第二师范学院学报》2010年 第6期27卷 64-66页
作者:覃金盾百色学院艺术系广西百色533000 
壮族歌舞丰富多彩,对于山歌和舞蹈,有不少的文艺工作者已经分别进行了研究,本文在此不再单纯地从"歌"或者"舞"的角度去研究,而是从歌舞结合的角度综合地探析其源流、种类以及音乐特征等,进而了解壮族民间歌舞文化。
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基于音乐美学自律和他律的壮族山歌分析
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《北方音乐》2011年 第3期31卷 100-101页
作者:覃金盾广西百色学院 
本文通过对音乐美学自律论和他律论的哲学来源及核心理念的分析,结合壮族山歌艺术特征,分别从音乐美学自律和他律角度分析了壮族山歌所体现的美学本质。
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立足基础教育,改革高师声乐教学
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《百色学院学报》2004年 第5期18卷 111-113页
作者:覃金盾广西右江民族师专艺术系广西百色533000 
改革高师声乐教学组织形式 ,增设声乐综合理论内容课程 ,优化选用适当教材 ,培养高素质复合型中小学音乐教师 ,为基础教育改革提供原动力。
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南北路壮族双声部山歌之比较研究——以百色市德保县、田阳县壮族山歌为例
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《歌海》2013年 第5期 27-29,49页
作者:覃金盾百色学院艺术系 
通过对仅一山一河之隔却被划分为南北壮的德保县与田阳县的两首代表性双声部山歌的对比分析,从壮族及其歌文化的溯源发始,对其民歌色彩区域划分的具体成果做细致的研究与归纳,并对两首山歌进行曲调风格的详细比较分析,进而结合两地的人...
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壮语流行歌曲发展困境及对策
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《百色学院学报》2010年 第2期23卷 108-111页
作者:覃金盾百色学院艺术系广西百色533000 
壮语流行歌曲是近几年广西音乐文化出现的一个新亮点,其在取得一定影响和成绩的同时,也面临着经费不足,底蕴不够,缺乏团队等一系列发展困境。要破解这些难题,一要加强政府的引导和支持;二要壮语流行歌曲人增强责任感,提高自身修养,注意...
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从乡土走向城市的壮族山歌——城市壮族山歌表演空间与歌唱表述的当下变迁
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《艺术探索》2020年 第2期34卷 111-116页
作者:覃金盾百色学院音乐与舞蹈学院广西百色533000 
随着国家城乡一体化的建设和进城务工人员的增加,壮族山歌开始从乡土走向城市,从"边缘"走向"中心",与城市其他类别音乐文化活动和谐共融,让城市日趋成为歌唱传统延续和发展的崭新空间。城市壮族山歌反映着壮族群体...
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社会记忆理论视角下的壮族歌圩变迁研究
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《长治学院学报》2019年 第6期36卷 25-29页
作者:覃金盾 刘敬柳百色学院音乐与舞蹈学院广西百色533000 广西艺术学院音乐学院广西南宁530022 
随着国家城市化进程、互联网大数据时代的到来,壮族传统歌圩发生了巨大变迁,部分传统学术观点认为壮族歌圩正面临着消失的境地。笔者从语言学的角度对壮语第一手材料进行剖析,并通过社会记忆理论的知识,对传统歌圩和现时呈现出来的壮族...
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