摘要：楷书作为一种集艺术性与实用性为一体的书体受到人们的普遍重视,大部分人学习书法和认识书法都是从楷书开始的。临摹和创作是书法学习的两个最重要的环节,本文从楷书的临摹和创作两个方面,阐述了使楷书作品具备较高的艺术性、可读性的原则和方式。

摘要：唐代是中国书法史上的第二次高潮,书法艺术全面发展,开创了"尚法"书风,书坛名家辈出,对后世书法的发展影响深远。其中,褚遂良在"崇尚法度"的大环境下,以其楷书的创新表现,独树一帜,形成了纤劲典雅、个性鲜明的艺术风格,促进了楷书的进一步发展和成熟。

摘要：中国传统美学可以应用在城市景观设计的立意构思、空间组织等方面。城市景观设计的立意构思应注重体现传统美学中自然天成的理念,同时配合人文景观的设计以体现城市景观的视觉美感和文化底蕴。在城市景观设计的空间组织中,要注重传统美学中的整体性、变化性、舒展性和饱满性的应用。

摘要：山水绘画美学融入现代城市景观的设计之中,能够有效满足当代大众对于回归自然、怡情悦性的精神追求。城市景观设计中,可以通过山石营造沉稳坚实之美、植物展示自然与人文之态、水流与建筑呈现平和舒适体验这三个方面契合传统山水美学表现方式来进行景观构建,从而达到使大众在城市之中体会到景观的自然之美、意境之美。

摘要：吴昌硕作为"海派"的代表画家,绘画风格大气雄浑且艺术趣味性强烈,具有较强的时代性,对当今中国画的发展有着重要的启示。吴昌硕的花鸟画作品在立意、构图、笔墨、形象塑造等方面都有着极高的造诣和自我认识,其中在花鸟形象的造型表现方面,运用"基于真实,抒发自我"及"气形"结合的表现方式,达到了表现性和现代性的完美统一。

摘要：中小学书法课程对培养学生的书写能力、审美能力,以及感受中国传统文化艺术魅力等方面具有很大的作用。中小学书法课程建设需要中小学校、书法教师和高校紧密联系在一起,共同努力,在师资引进、人才培养、教材选择、教学内容设置等方面进一步优化资源配置,才能步入健康、良性的发展。

摘要：目前中小学书法教育中非书法专业而具有书法能力的教师是主要实施者,在书法师资建设上存在着数量不足、书法教师水平参差不齐、书法课程内容设置不够合理等方面的问题。高校作为中小学书法教育师资培养的基地,对在校师范生书法能力的培养有着重要的责任。大学书法课程作为师范生对书法艺术进行系统的了解、认识、实践的主要途径,应在教学方法、教学内容上紧密围绕《中小学书法教育指导纲要》进行,达到学生掌握书法实践技能和对书法作品进行欣赏和解读的目的,以便培养出合格的中小学书法教育师资队伍。

摘要：中国绘画“形神兼备”“景情并茂”的思想体现了意境美学的纯粹,园林是结合自然物与人造物,营造具有美感的自然景域。通过藏露错落、对比统一等中国画表现方式,安排与布置景观中的植物、山石、流水、建筑等事物,能使城市园林景观达到既富有整体统一之美,又兼得生动变化之趣的视觉效果,形成使大众感受诗情画意与心物交融的审美空间。