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在学生心中播下创新的种子——以初中生物学实验改进为例
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《中学生物教学》2019年 第2期 45-46页
作者:解新颖山东省淄博市淄川区磁村中学255192 
通过改进实验材料和实验方法、设置项目代替等方式引导学生形成创新性实验思维,完成创新实验设计。
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