摘要：目的从医疗卫生机构层面，了解天津市卫生应急能力建设现状，提出发展方向和目标。方法向天津市89家二级及以上医疗机构和19家疾病预防控制机构发放《卫生心急能力凋杏表》108份，问卷内容涉及机构单位基本信息、人员结构、应急准备、检测预警、应急响应和总结评估等情况。对数据进行描述性与相关性分析。结果天津市卫生应急工作取得初步成效，各项应急机制逐步健全，紧急医学救援能力和处置能力提升，应急队伍素质提高。但卫生府急专业性和独立性尚待加强，应急指挥决策系统功能还需完善，区县实验室检测能力不足，卫生应急社会参与度不高。结论应着重顶层设计，加强卫生应急组织管理和预案体系建设，不断强化心急队伍及其能力建设，探索建立基层卫生应急长效机制。

摘要：按照新工科专业建设要求,以培养学生解决复杂工程问题的能力为目标,长江师范学院对环境科学专业实践体系目标、内容、实验方法进行了一系列改革,通过对专业基础实践能力、工科设计能力及科研和创新能力三个培养目标的优化,可以有效巩固学生的专业基础知识,提高学生专业实践能力、工程技术能力及使用现代化工具的水平,并提高人才培养质量。