摘要：为提高实战化教学效果,从六西格玛设计的概念出发,探讨六西格玛设计在实战化教学中应用的可行性,提出利用改进的六西格玛设计流程——IDVO流程进行实战化教学质量控制。在识别阶段,采用开放式调查问卷获得基础数据,而后用排列图进行分析,得出教学需求;在设计阶段,利用质量屋和映射理论,以教学需求、教学内容、教学方法、教学资源、保障条件为控制节点,构建设计阶段的QFD模型;在验证阶段验证学习效果;在优化阶段对实战化教学进行持续优化。通过实例证明该方法的可行性。

摘要：军事代表工作是我军装备质量的有力保证,而核心内容是装备的质量监督与检验验收。针对军事代表培训过程中装备质量监督与检验验收重理论轻实践的问题,紧贴实战化要求,从装备质量监督与检验验收模拟训练平台的必要性和意义出发,设计了模拟训练平台的主要功能的和基本框架,并对建设规划提出了具体建议,为今后提升军事代表的岗位工作实践能力培训进行了有益的探索。

摘要：结合装备采购任职培训教学的特点,提出与seminar相融合的案例教学法,分析了其在装备采购干部任职培训教学中的适用性,设计了具体实施方法,指出了在实施过程中对教员的具体要求。

摘要：着眼军校任职教育教员教学能力提升这一亟待解决的问题,围绕提升任职教育教员"怎么教"、"教得好"的能力,结合教员成长周期,从打牢年青教员的教学基本能力、提升骨干教员的关键教学能力、构建教学团队的教学创新能力等方面,提出对军校任职教育教员教学能力提升的思考。

摘要：装备军事代表是装备建设领域名副其实的“装备尖兵”和“质量卫士”,是装备采购合同监管的核心力量。随着军队编制体制调整改革的深入,以社会招聘文职人员为主体的军事代表队伍已有雏形,如何让军事代表队伍长期稳定的发展,开展军事代表职业资格管理研究显得尤为重要。本文以装备军事代表面临的新要求新形势为着眼点,界定相关概念,从从业资格和职业资格两个方面初步设计了军事代表职业发展路径,并提出了有益对策与建议。

摘要：循环水系统在焦化生产中起着必不可少的作用,是焦炭质量和化产品收率的重要保证,本文介绍了循环水岗位的主要任务,工艺流程,冷却塔的作用等,并对老厂区运行及正在建设的化产二车间的设计情况进行了对比分析,以期有更好的运行效果。