摘要：混合式课堂教学模式改革已成为高校教学改革研究的重要内容和方向,其核心问题是如何有效地对多元化的教学资源、多维度的教学平台和教学的时间与空间进行整合利用,使多元混合式教学得到更加优化的教学效果。本文着眼多元混合式教学模式的优化,分析混合式教学改革实践的现状与问题,以“财政与税收”课程为对象,探索BOPPPS架构下课程教学中多元化平台及资源的有机融合和利用,围绕教学环境、教学内容、教学活动、教学资源、教学评价等环节重构课堂混合式教学闭环,并通过案例阐述了课程和课堂教学设计的优化。教学实践表明,该模式可有效提升课堂教学效果。

摘要：介绍了大容量分布式开关电源的应用现状及存在的谐波问题,设计了阻波器对大容量分布式开关电源零线的谐波进行抑制。阻波器由电容和电感并联,外加由小电阻和双向晶闸管构成的保护电路。对设计的阻波器进行了数值仿真,并应用于某发光二极管(LED)大屏幕的开关电源供电系统。对比阻波器投入前后的电流波形,由1个峰值大且陡的尖脉冲变成了2个平缓的尖脉冲,且电流峰值、3次谐波分量、零线电流都减小,改善了设备运行的工况,保证了继电保护动作的正确性和供电系统的安全稳定运行。

摘要：基于高速铁路联调联试动态测试仿真系统,设计了DMI智能操控设备,开发了车载设备自动驾驶功能,实现了动态测试的自动执行,解放人力,提高了测试效率。DMI智能操控设备用工业相机实时采集DMI的显示界面,经图像处理获取显示的信息内容,对信息加以整合并进行逻辑处理,生成按键指令,设备内的智能手指接收按键指令并按压DMI按键。结合识别的信息内容和列控地面数据,计算出目标速度,通过列车接口仿真输出加减速信号,实现ATP的自动驾驶功能,从而实现了动态测试的自动执行。

摘要：在分析目前基于第一性原理的介电材料性能预测和研究方法的基础上,提出基于第一性原理的介电材料反演设计思想和方法,即以材料的介电性能需求为出发点,依据第一性原理的性能预测正向模型,反演材料所需满足的结构特点以及原子(分子)组成,指出了必须研究解决的电磁(光)场的量子化结构、电介质量子化极化理论、全波段介电性质归一化计算和材料反演模型等关键科学问题和研究重点。该方法的研究有望为目前以经验式、半经验式以及计算机模拟辅助为主的材料设计提供一种新的研究思路。

摘要：介绍了位于中国新疆的风力发电试验台,从其基本算法、设计思想和结构组成进行了具体的研究分析,并且给出了在不同工况下实测所得到的波形图,与利用EMTP软件仿真软件所得的波形图相对比,来证明仿真理论分析的有效性。

摘要：基于无线传感网络和改进的聚类算法设计并实现了一套农业信息采集系统。系统采用无线传感网络进行农业信息的采集和传输,解决了农业信息较难采集和远程传输困难的问题;采用改进的聚类算法对农业信息进行分析,实现了对数据高速、高质量的分类。并进行了系统的硬件组成和软件开发,对系统的信息传输和算法进行了验证,结果表明:该系统能够满足用户对于农业信息采集系统的使用要求。

摘要：复兴东路隧道浦西岸边段PX20～PX13基坑开挖深度较深,地质条件差,环境保护要求高,与规划R4线的关键节点设计是本段工程的难点之一。针对本工程结构、环境及地质特点,设计提出了详细、可行的设计方案及技术措施,确保了周边环境的安全。本工程的顺利实施,为上海类似工程的建设提供了借鉴。

摘要：基于3DMAX进行二次开发,通过前景、景深等辅助手段,实现产品在展示场景中沿轨迹移动、放大、渲染、输出等一系列命令循环执行功能.所开发的脚本程序适用于各种展示场景及对象,可快速、高效、便捷地生成一系列帧图片,并通过视频编辑软件生成动画.

摘要：研究通信系统仿真及仿真工具软件的基础上,概括了通信系统仿真的分层观点。并主要对通信系统链路级仿真深入研究。对目前在科研机构和大学广泛应用的通信系统链路级仿真软件MATLAB/SIMULINK,Sestem View,ADS,SPW,COSS-AP等软件的特点、适用范围进行了总结。为加快通信系统快速发展,主要针对各软件的应用领域、半实物仿真、HLA互联方面等做了比较。以仪表着陆系统(ILS)的链路级仿真为例,对两种软件的应用进行了比较和优选。将为科研人员及通信系统设计工程师对通信系统链路级仿真软件的优选提供参考。

摘要：人类已步入信息时代,为了适应时代的发展,计算机课程逐渐地被纳入中学必修课程之中。在教学中,我们发现许多学生起初对计算机挺喜欢,但随着时间推移和学习难度的增加,学生逐渐开始厌学。根据这种情况,作为计算机教师应该从教学内容、教学方法、课堂教学的艺术等方面入手,认真研究教材、研究学生,正确地引导学生,使其对计算机产生兴趣。下面是如何激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率的几种方法: