摘要：在统编道德与法治教材使用中,一个较为普遍和突出的问题是符号知识为本的文本解读阻碍了教材育人价值的实现。停留在表层符号的知识观,割裂知识间的内在联系,导致教材解读的泛化与窄化,缺乏观念引领和整体性视域,教学容易局限于课时,孤立地设计教学环节。走出这一误区要以观念建构为中心,通过走向单元视角挖掘大概念,形成观念建构的站位;借助逆向思维设计指向观念的议题活动,通过深化体悟逐步实现观念的内化。

摘要：通过提炼大概念,实现了从知识点到观点的转化,迈出了大概念教学设计的第一步。在此基础上还要将基本问题转化为现实问题,这是实现教学素养化、增强学生学习主动性的要求,更是落实思政课理论与实践相结合教学原则的要求。基本问题源于现实问题,其转化过程也是还原过程,还原真问题的操作要点在于确定方向、理清逻辑和形成境脉,指向观点群以明确素养目标,形成逻辑链以促进思维进阶,设计情境串以创设素养养成场域。

摘要：应用变色酸比色法测定纯碱产品中微量甲醇，该方法简便、快速，准确高度。

摘要：利用反相离子对色谱法测定十二烷基苯磺酸钠的含量及其平均分子量，方法简便快速。

摘要：历史上,自吐蕃赞普伊始,随着唐朝文成公主、金城公主的进藏,大量中原艺术品和众多能工巧匠不断涌现于青藏高原,开启了汉藏民族全面的文化交流,尤以佛教艺术的交流为典型。唐朝晚期,吐蕃王朝开始统治河西走廊地区,于敦煌开凿了66处石窟,汉藏佛教艺术在这一时期得到了全面的交流。元明清时期,藏传佛教在中原地区得到广泛传播,汉藏佛教艺术的交流也出现了新的契机。

摘要：若想让我们所住的城市环境美观、低污染,务必应加强规划城市道路的绿化景观。其中在道路上洒水和对景观实施灌溉要耗用非常多的水用量,从生态环保的维度出发,本文主要从道路绿化景观设计对海绵城市理论的意义、准则存在的漏洞等展开剖析,由此提出的对应方略,祈望可减低污染,由此美观我们的生态环境。所以深研海绵城市理论在道路景观设计的运用,对擢升城市环保管理水准完备非常关键的意义。

摘要：在世界范围内,随着社会经济的发展,人类对居住环境的关注也日益增加,所以在许多城市的发展过程中,设计和建造海绵城市是一个非常重要的发展方向。“雨水花园”是我国实施海绵城市建设的一项重大举措,也是一项技术措施。而在城市的生态环境建设中,雨水花园则是针对雨水和洪水的控制策略,以解决城市的水资源利用问题。雨水花园通过对雨水的合理收集和处理,保证了雨水通过渗透进入到自然的循环。通过对水资源的再配置,可以使地下水得到最大程度的利用。为此,我们必须大力借鉴“雨水花园”的战略,以构建一个绿色、生态的生态环境体系。本文以XX市绿带项目为案例,对大型城市生态景观绿带雨水花园实施规划,改善模式以及理念,并融合真实具体的项目对其它的建设流程加以梳理、归纳,祈望为有关此类城市的雨水花园的给以借鉴。

摘要：通过对生态显露设计概念的理解和相关理论发展的梳理,阐述生态显露设计是显露和解释生态现象、过程和关系的景观设计,是生态设计的一个重要策略。以上海后滩公园和波特兰雨水花园为例,详细解释了应对雨洪等现实问题时采用生态显露设计的有效性及其设计的策略和方法。倡导景观设计师在设计的时候不仅要考虑到生态因素,而且还要将生态过程揭露出来,让人们更加关注和了解生态过程。

摘要：根据图书馆人工智能应用场景,文章将图书馆人工智能伦理问题具体化为图书馆领域人工智能道德算法问题、人工智能设计伦理问题、人工智能制度伦理问题、人工智能隐私保护问题、人工智能道德哲学问题,并从图书馆利益相关主体出发,提出针对性的化解措施。

摘要："美丽乡村"成为乡村建设的主题,但"美丽乡村"的内涵是什么?国内研究缺乏对于乡村建设模式的统一梳理,社会各层级对于乡村建设模式以及新时期下"美丽乡村"的建设理解不够深入。该文以时间为轴,通过探究现代乡村建设的发展历程及多元化模式,来深入分析乡村建设模式之间的相互关系以及"美丽乡村"建设的内涵。