摘要：奥巴马是美国历史上首位非裔总统。他在获胜演讲中,巧妙地运用语言的艺术,抒发了自己的获胜感言,征服了所有的听众。从语音、词汇和句法等角度系统分析奥巴马获胜演讲的语体特点,不仅能加深读者对奥巴马获胜演讲的理解,并从中找到其成功的原由,而且有助于读者对公众演讲语体特点的更清晰了解。

摘要：威廉·华兹华斯一生的创作都是在运用与实践'诗是强烈情感的自然流露'这一艺术主张,其诗依情感而作、为情感而作。本文认为,华兹华斯的诗作之所以传为经典,源自他的创作没有陷入私人情感的狭小范畴,而是将感情注入大自然以及处于大自然之中的自然人。他的诗作中'自然观'和'儿童观'的主题经常出现,因为在他看来自然是文明前人的童年状态;对个体而言,童年又是他未受社会侵蚀前的自然纯真的状态。他的这种主张给予现代文明一定启示,即:在商业主义、功利主义盛行的今天,我们应该返璞归真,这是当今人们所处道德困境的一剂良药。

摘要：文学是一门语言的艺术,方言作为地域文明的土壤,背后还蕴涵着多样性的文化精髓,成为古今中外文学作品独具特色的生动鲜活的创作元素和表现手法。如威廉.福克纳和马克.吐温作品的地方语言,老舍作品中的"北京方言"和张爱玲文字中的吴方言……作为语言学重要的研究领域和分支,社会语言学主要探讨的是各种语言变体与社会文化的内在关联和相互作用。本文旨在从社会语言学的角度探寻语言应用和文学之间的关系,能使读者更好的欣赏文学,理解包含在其中的社会文化信息。

摘要：大学外语文化类公共选修课是推动学校通识教育的开展、全面提高学生综合素养的有效方法,因此近年来受到业内专家和学者的高度重视。但是,外语文化类公选课作为一个课程模块,各门课程的考评方式基本仍处于各自为战的状态,缺乏统一、科学的总体规划,对构建课程模块规范性考评方式的研究还处于积极探索阶段,未能取得突破性的进展。本文将依据语言测试和评估理论,结合教学实践和大学外语文化类公选课的课程特点,尝试在课程群模块框架下,进行相对统一、规范的考评体系的设计和实践,逐步形成模块内各门课程可借鉴和使用、较为完善的外语文化类公选课考试模式和评价机制。