摘要：《电路分析基础》和《信号与系统》是高等学校理工科理论教学中十分重要的基础学科,也是实验教学中非常重要的基础实践教学环节。在实际的教学实践中,实验教学工作的重视程度远不如理论教学。随着电子科技的迅猛发展,新理论、新方法、新器件的不断涌现及应用,对电子类课程的理论及实验教学提出了更高的要求。但目前的实验教学中存在着诸多问题,其教学模式普遍采用教师理论讲解结合实验指导的验证性实验,且各实验之间相互孤立缺乏联系,没有将理论知识点进行有机整合和有效衔接。

摘要：高校作为育人的主渠道,不但要实现工程专业中知识的传授,更要实现对学生的思想政治引领和价值观、人生观的引领。本文主要针对􀀂电路分析基础􀀂这一重要的工科基础课程,讨论课程思政中目前存在的问题及如何有效加入思政元素,将工程专业知识与思政元素紧密融合,提高教学质量和育人效果。

摘要：为探明微酸性电解水(Slightly acidic electrolyzed water,SAEW)处理对野生菌贮藏过程中品质变化的影响,采用响应曲面法进行Box-Behnken试验设计,以微酸性电解水的处理时间、处理温度和料液比为因素,新鲜野生菌表面菌落总数的死亡数量级和感官评分为响应值,得出最佳SAEW处理条件,进而用该优化条件处理鲜野生菌并放于4℃冰箱中进行贮藏实验,定期测定菌落总数、丙二醛含量、多酚氧化酶活性、失重率及维生素C含量的变化。结果表明,SAEW的最佳处理条件为:处理时间5 min、处理温度20℃、料液比1∶15 g/mL,在此条件下处理鲜野生菌可有效控制其表面微生物增长量,同时可减缓贮藏过程中维生素C含量的衰减,延缓丙二醛含量的增加速度,抑制多酚氧化酶的活性,对失重率无显著影响。贮藏12 d后表面菌落总数仅达1.83 lg CFU/g,与对照组相比丙二醛含量减少0.434μmol/L,多酚氧化酶活性下降了0.49 U,失重率为1.27%。综上,SAEW处理野生菌不仅能控制其表面微生物增长量,还能减缓贮藏品质的劣变速度,可为SAEW在野生菌贮藏保鲜技术的运用中提供理论依据。

摘要：为了扩展LXI仪器的系统容量,根据LXI标准中硬件触发星形集线器的原理,设计了基于CPLD的星形集线器。系统以ALTERA公司的CPLD芯片MAX7064作为控制核心,使用TI公司的M-LVDS收发器芯片SN65MLVD080收发LXI仪器的触发信号,实现了在一个四端口LXI系统内部,4个通道中同名通道间的LXI总线触发信号同步传输。实验表明,该星形集线器成功的完成了信号的传输,并且时间延迟较低,具有较好的应用效果。

摘要：电子政务顶层设计是从全局的角度,对一个行业、地区或者部门电子政务的各个方面、各个层次、各个要素的统筹规划。通过对政务部门的职能分析和调研,以业务对象为核心,对政务业务事项进行梳理、分类、聚类和抽象,形成业务线和业务域,得到业务架构。通过业务对象模型,识别业务对象、业务角色和业务实体,得到数据实体,并对数据实体的语义和结构,进行标准化描述,形成政务业务数据库模型;然后按照业务对象、应用主题、所属行业等进一步对业务数据库进行分类,形成业务专题数据库,得到数据架构。最后以某省委组织部为例,得到包括5个业务线和6个业务域的业务架构,以及包括10个数据实体和11个业务专题数据库的数据架构。

摘要：研究了基于构造过程的参数化方法在二维CAD中的应用 ,提出了以操作分析为核心的参数化模型。该模型利用操作分析捕捉工程师的设计意图 ,并以程序的方式记录绘图过程 ,通过回放该过程生成参数化图形。该模型还定义了一些特殊的操作 ,使用了一些记录技巧 ,解决了复杂设计意图的记录和包含循环约束图形绘制过程的记录。