摘要：本文分析了国内外创客教育背景与存在的问题,结合创客教学和机器人教学特点,从机器人创客实验室、创客课程体系、创客导师团队、保障机制和产教融合活动等方面探讨了机器人创客教学模式。在机器人创客教学方面,给出了近几年具体做法,这些做法在实际的人才培养方面取得了良好的效果。

摘要：针对植物叶部病害图像的复杂性,结合植物叶部病害彩色图像的特点,提出了一种基于颜色差异性的植物叶部病害彩色图像分割方法。对采集的植物叶部病害图像,利用GrabCut算法对其进行背景分割,去除田间复杂环境背景;对其采用中值滤波和图像锐化处理,以尽可能保留图像的病害区域和边缘细节;再对处理后的图像,分别转换到基于生理特性的Lab颜色空间和YUV空间,结合Otsu方法,分别对图像的Lab灰度图及YUV空间的单通道灰度图进行二次分割;对二次分割的两幅图进行与操作,将其转换到RGB空间,即可得到最终的分割结果。利用该方法对常见的大豆、玉米、油菜、黄瓜等多种植物常见的多种叶部病害彩色图像进行了分割试验。结果表明,该方法取得了比较精确的分割图像,并且在抗噪性能、边缘细节保护和分割效率等方面也有很好的效果。

摘要：现阶段多数高校基础电子实验教学中的实训设备、实验室的课程设置以及单一模式的教学实验无法在根本上提升教学效率与质量。基础电子实验教学中的一些虚拟电工电子实验平台的出现可以有效解决此问题,真正缓解实验教学中的设备、设施以及资金等相关需求,而且维护管理工作也相对较为便捷,从根本上优化基础电子实验教学效果。对高校虚拟电工电子实验平台、存在的主要问题以及基础电子实验教学设计进行简单的探究分析。