摘要：医疗场景中等待行为的普遍性、时间的不确定性,是影响患者就医体验的重要因素,数字化医疗服务体系的快速发展,为提供更加即时、高效和个性化的医疗信息服务、提升用户就医等待体验带来了可能性。目的以数字化、信息化医疗服务为技术背景,基于用户等待过程中的信息获取需求,探讨等待服务环节的信息结构要素,以支持患者建立明确的等待预期、改善等待体验,为相关信息设计提供参考。方法根据认知心理学的时间知觉理论,结合医疗候诊场景下的排队特点,将建立明确等待期望转化为时间定位问题,提出基于等待的信息构成要素模型,并通过不同就医阶段场景对不同要素组合的形式有效性和用户满意度进行验证。结果提出基于等待的信息构成模型由时序信息、时距信息、时点信息、时变信息四类信息要素组成,并提出完整的四要素组合设计方案能够同时满足用户不同场景下预判等待时间的信息需求,验证了四要素信息模型的有效性。结论基于医疗等待场景的信息设计要素模型及其组合方案设计研究,能够支持用户建立明确的等待时间预期,并能为其他等待相关场景下的信息设计提供参考框架。

摘要：文字和语言一样，是社会发展的产物，它的产生是由于社会有了通过书写来记载事情、传达与交流感情的必要，文字随着这种记事的实用性而产生。随着人们审美活动的发展，人们对装饰美的追求，呈现出一个又一个全新的局面，文字的功能也从“叙述”向“表现”提升，文字作为一种装饰语言频繁出现在各个设计领域，从时装到广告等等，尤其在陶瓷艺术设计领域，它作为一种成熟的文化现象出现在人们的生活中，将文字对于陶瓷装饰所能起的特殊作用表达出来，使陶瓷设计的思路更加宽广。

摘要：目的为了提高动静态平衡仪的易用性,设计一款人机协调的动静态平衡仪,满足不同患者的需求。方法运用实测法、作业姿势记录与评估法,对产品进行系统的分析与评估。通过用户调研找出现有产品存在的不足对其进行改良定位,提出多种改良设计方案,进行权重比较,找出最优改良设计方案。结果现有动静态平衡仪设计的合理性对患者的使用感受以及治疗效果具有一定的影响。结论对现有产品进行系统的评估与分析以及用户的调研后进行改良设计可以得出其扶手的上下调节最佳区间以及屏幕的最佳视角,对活动平台与显示屏的整合减轻了患者在使用仪器时的心理负担,减小了磕绊的风险。有效地满足不同患者的需求,增强动静态平衡仪的易用性。

摘要：目的探索野外环境下便携式氢燃料电池产品设计研究。方法以便携性、实用性和安全性为依据展开研究,共设计8种色彩搭配及5种造型方案。邀请被试人员进行实验,通过眼动实验对数据进行分析,评估便携式氢燃料电池产品设计。其中,两根钢管贯穿机身方案的可拎取自由度高,符合军备用品造型定位,还能增强产品的牢固性,是实验中的最优选择。结论色彩设计方面,稳重、隐蔽、越野的色彩元素是为最优;交互设计方面,易学、圆润为最适合的设计模式,其对提高操作效率与功能辨识度具有一定作用。

摘要：为康复医疗产品的仿生设计提供设计理论依据与应用方法支撑。从产品与被仿生对象出发建立联系,对被仿生对象进行简化提炼。仿生设计在康复医疗产品中的应用,丰富了医疗产品的造型,增添了康复医疗产品的趣味性,满足了使用者的情感需求,更易被使用者接受同时使其更具市场竞争力。

摘要：目的构建口蹄疫病毒(FMDV)复合多表位基因工程疫苗表达盒OAAT及其DNA疫苗。方法以O型、A型FMDV结构蛋白VP1全基因和Asia1型FMDV两个基因拓扑型的结构蛋白VP1基因上的5个抗原表位基因作为主要免疫原基因,非结构蛋白3ABC上的2个Th2细胞表位基因及结构蛋白VP4上的1个Th2细胞表位基因作为辅助基因,构建表达盒。将构建好的表达盒OAAT克隆到真核表达载体pVAX1 PCMV启动子下游,构建三价口蹄疫核酸疫苗pVAX1-OAAT,并用Western blot和IFA方法检测目的蛋白在HeLa细胞中的表达。结果通过InsightⅡ软件同源建模和DNAStar5.0软件分析表明,所构建的FMDV复合多表位基因工程疫苗表达盒OAAT理论上符合设计要求,且在真核细胞获得了正确表达。结论已成功设计FMDV复合多表位基因工程疫苗表达盒OAAT,并构建了三价口蹄疫核酸疫苗pVAX1-OAAT。

摘要：自19世纪起,现实主义小说创作便形成了一股潮流。而伴随着现实刻画、现实批判风气的形成,当时创作中的"阴冷"风格也渐渐淡开。美国的埃德加·爱伦·坡在此方面的成就可算得上是首屈一指。他的创作不仅多带上了"阴冷"之风,还对后来很多中外作家的创作产生了深远的影响,从而使得其小说中的阴冷之风得以在不同国界扩散。本文主要从时代背景、个人遭遇、文学交流等方面来阐述爱伦·坡《黑猫》中阴冷之风的形成与扩散,从而更好地理解他的创作。

摘要：随着"一带一路"发展倡议的推进,培养具有跨文化传播能力的艺术人才成为艺术类大学英语教学新的目标。文章就艺术专业学生跨文化传播能力的培养从课程设置体系、课程内容设计、教学方法、评估框架及第二课堂建设等方面进行了探讨,以期对艺术人才的"东学西渐"提供借鉴。

摘要：信息与交流技术的发展,为艺术专业学生的英语学习提供了多元化的信息获取途径。传统的以教材为中心的单一教学媒介已不能适应多模态环境下的艺术英语识读教学的需求。文章拟探究运用多元识读教学法这一多功能教学法与艺术类专业学科内容相融合,激发艺术专业学生英语学习的内在驱动力,提升其运用英语进行学术研讨与交流的能力,并在此过程中培养艺术专业学生批判性思维与创新能力。

摘要：实践教学基地是艺术类院校进行实践教学的重要保障,本文从实践基地的内涵、结构体系、基地建设的途径等几方面,探讨符合艺术表演类专业特点的实践基地的建设。