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检索条件"作者=许世明"
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许世明作品赏析
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《中国建筑教育》2012年 第1期 64-65页
作者:许世明深圳市建筑设计研究总院2008空间、建构与设计工作坊 
作者在最初的几个不同方向的尝试之后做了一个在一张纸板上切割出连续的窄带,再弯折出一个'塔楼'。这个塔楼显得太线性,缺少板的特点。最后的设计是在一个空盒子的基础上作不同的切割以及向内推和折的操作,形成丰富的内部空间...
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市政给排水施工中长距离顶管施工技术的研究与应用
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《清洗界》2023年 第10期39卷 193-195页
作者:许世明北京建工路桥集团有限公司北京101318 
本文针对市政给排水施工中长距离顶管施工技术进行了研究与应用探讨。探讨了顶管施工中的材料选择与性能要求,包括材料的种类、特性和施工性能。接着。分析了长距离顶管施工技术存在的问题,针对这些问题,提出了相应的解决措施和方法,可...
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基于遗传粒子群算法的DNA编码优化
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《计算机工程》2008年 第1期34卷 218-220页
作者:许世明 张强大连大学辽宁省智能信息处理重点实验室大连116622 
DNA编码序列的设计是影响DNA计算可靠性的重要手段,该文从DNA编码设计应满足的多约束条件中选取适当的约束条件,针对这些约束条件提出每个DNA个体应满足的评估公式,采用遗传粒子群算法解决该多目标优化问题,并在不同的约束准则下将计算...
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电话网管理系统嵌入式协议适配器
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《电信快报(网络与通信)》2007年 第1期 30-34页
作者:许世明 周卫东 中国人民解放军理工大学通信工程学院江苏省南京市210007 
现有的电话网交换机机型多、网管接口不统一,这给综合的电话网管理系统带来一定难度。为了屏蔽交换机在网管接口和信息格式上的差异,可以采用协议适配器作为网管理系统与被管网元之间的接口。文章介绍了一种嵌入式协议适配器的设计与实...
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基于RC延时斩波原理的脉冲电源设计
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《电子设计工程》2015年 第23期23卷 82-84,91页
作者:褚旭阳 胡志鹏 许世明厦门大学物理与机电工程学院福建厦门361005 
文中提出了一种新型的微细电火花加工脉冲电源。该脉冲电源采用数字电位器及电容组成RC延时电路,利用MOSFET作为开关管,通过RC延时电路对上下两路MOSFET的驱动信号进行延时,从而使上下两路MOSFET先后开通,以斩波的方式获得脉冲,脉宽可...
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精修为师之道 提高教学质量
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《中学政治教学参考(下旬)》2011年 第4期 72-72页
作者:许世明重庆市大学城第一中学 
要想成为一名受学生欢迎的政治教师,必须内外兼修,努力提高自身素质,做到以独特的魅力感召人,以高效的课堂成就人,以睿智的处理艺术征服人,修炼自己的为师之“道”,建立融洽的师生关系,构建和谐政治课堂,提升教育教学质量。
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德育活动课活动型教学设计的误区及对策研究
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《进展》2020年 第13期 91-92页
作者:许世明重庆市大学城第一中学 
从教学设计的视角,通过把脉课堂教学设计,探究活动型教学设计质量提升的策略。活动型教学设计要从活动设计的导向性、实践性、思辨性和自主性入手,以此促进活动型教学设计质量提升。
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新课标落地活动型教学设计实施策略探究
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《进展》2021年 第4期16卷 70-71页
作者:许世明重庆市大学城第一中学校 
落地新课标需要活动型教学设计。活动型教学设计实施需要领悟新课标精神,提升设计素养,澄清设计误会,实现从误会到“吾会”的逆转。
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借“古诗”之韵 悟活动型高中政治教学设计之义
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《进展》2019年 第12期14卷 88-89页
作者:许世明重庆市大学城第一中学校 
新课改要求实现“教学内容活动化”“活动设计内容化”,其核心就在活动。领悟古诗,有助于领悟活动型教学设计真正内涵和价值追求。本文借用古诗,尝试阐释活动型教学设计应有之义,以期推进活动型教学设计顺利开展。
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小学数学课中学生听课兴趣的激发
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《小学科学》2016年 第2期 194-194页
作者:杨华梅 陈理清 许世明钟祥市长滩镇游集小学 
兴趣是人们追求知识,探求某种事物或从事某种活动的心理倾向。数学是一门很枯燥的学科,在教学过程中就对教学者提出了更高的要求。那么,教学者如何在教学课堂中激发学生的听课兴趣,怎样充分调动学习者的感知、记忆、想象、思维呢?在教...
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