摘要：在潘口水电站主体和辅助工程施工中,土石方明挖工程量达876万m3。针对不同的设计断面,选用不同的计算方法,利用南方CASS计算机软件,对施工道路、右岸施工营地和导泄洪建筑物进出口、引水发电系统进口、电站厂房基础开挖等多项土石方工程量进行复核计算,解决了人工计算"费工费时"的缺陷,并使复核精度满足规范要求,同时也使项目管理水平得到了提高。

摘要：教学与科学一样也是一门艺术。教师与学生的互动关系是一个双边活动。即包括教师的教学活动也包括学生的学习活动。教学过程主要体现在课堂教学中。很多人认为教学和艺术是两种不同并完全无关的东西。但我们知道艺术有如下特点:熟练的技巧、创造性和生动的表达。而这些东西又恰恰存在于教学中。在这一点上他们是相关的。在教学实践中,一些优秀教师的教学方法被称为艺术,就因为赋予技巧性、创造性和形象性。许多教育家发现艺术的教学方法灵活多变,赋予创造性和美感并效果最佳。本篇文章将简单介绍一下课堂教学艺术的功能和它在教学中的独特应用。根据分析我们可以得出以下结论:作为一名教师,在课堂上不应该仅仅按照教学计划传授知识,还要运用课堂教学艺术,因为课堂教学艺术的合理运用能使课堂教学取得事半功倍的效果。

摘要：论述广钢科技大楼(主楼)结构概况、受力分析、基础设计、地下室设计及概念设计在高层建筑设计中应用。并简略地阐明梁板结构的布置意图。

摘要：为研究甘蔗杆状病毒Sugarcane bacilliform virus(SCBV)的基因组片段是否整合进杂种甘蔗Saccharuminter-spec ific hybrids基因组,以采自广西甘蔗研究所的1株杂种甘蔗植株叶片总DNA为模板,根据已报道的甘蔗杆状病毒基因组序列设计多条特异引物.经PCR扩增、产物克隆及序列分析,获得1个全长为5 364 bp的核苷酸序列.该序列具有SCBV基因组结构特征,含有2个完整的ORF,与GenBank中已报道的2个SCBV分离物之间的核苷酸及氨基酸序列同一性均大于70%,但该序列与完整的SCBV基因组全序列相比,不具备完全的ORF3,缺失了对病毒复制过程极为重要的功能性基因RNase H的序列区段.通过Southern-b lot杂交分析,初步推测其为一段整合入杂种甘蔗基因组中的SCBV基因组序列.

摘要：绿地景观是住宅区必备的生态基础设施,主要保障小区绿色生态系统的稳定性和居民身心健康,从以前的从属性地位上升到基础设施的高度。通过分析现代住宅绿地综合构成原则和生态与服务功能,探究住宅绿地的设计方法与基本原则。绿地建设能够促进城市人居发展,改善城市生态环境,强化城市人居文化和城市精神,展现人们对美好生活的追求。

摘要：后工业时代,工业遗址转型与复兴已经成为一个社会热点。工业遗址见证了人类从工业革命以来,不断改造世界和发展生产力水平的进程,也凝结着城市发展的印迹和记忆,开展生态运动是对工业革命以来的工业和城市发展的回应。文章引入工业遗址的场地价值理论为指导,主要通过研究工业遗址转型与恢复所面临的问题,提出后工业时代下工业遗址转型与复兴的策略和技术路线,从而为工业遗址转型与复兴提供有益的设计思路。

摘要：人类命运共同体的时代背景下,全民参与创造,保护知识产权就是保护科学技术和创新。通过查阅版权相关资料和网络原创设计版权侵权事件综合分析,文章通过阐述版权基本含有和保护的重要意义,认识互联网背景下原创设计版权保护的核心内容和最终目的;以互联网为背景,分析版权保护的四大基本方法:著作权法、专利和商标法、第三方网络内容平台和互联网技术(以区块链技术为例)的保护方法;为普通创作者和优秀原创设计作品的创造与传播提供一个有益参考。

摘要：介绍广东商学院三水校区图书馆新馆建设的工程管理做法和经验,以及在该项目设计及施工阶段遇到一些实际问题时采取的解决措施,供同行参考。

摘要：黑格尔将建筑论述为艺术的原始形式,是艺术的开端,而艺术又是绝对精神的一种显现方式。黑格尔发现人类长期的建筑审美体验有一个严重的缺憾:没有建筑历史的概念。他提出了艺术史哲学的概念与理论模型,认为建筑应该具有历史性,有一个演化过程。他运用绝对精神构建出建筑艺术在历史中认识自身的三个时代:象征型、古典型和浪漫型。

摘要：运用自然辩证法的思维,将伦理与建筑艺术相结合,从艺术与文化的角度来研究人与建筑特定的伦理关系。建筑艺术的背后是人所认可的价值观念,将内在的无形的东西物化为外在的有形的东西,在建筑中能看出伦理,在有形中看见无形。借助建筑伦理中的形而上学和辩证智慧,运用科学的方法论可以来理解建筑的存在、精神伦理功能、人伦伦理功能和审美伦理价值等。