摘要：在传统机械制造业转型升级的背景下,针对中小型制造企业在智能工厂建设、转变生产模式过程中的体系架构设计缺失、车间布局规划不合理、信息集成应用困难等问题,提出了一套应用于中小企业智能工厂建设的设计方法,并对该设计方法进行了实例验证。首先,根据中小企业的实际特点和发展目标设计了中小型企业智能工厂的体系架构模型,分析了智能工厂体系架构的组成内容及其相互关系;然后,对工厂布局规划方法进行了阐述,探索了智能工厂建设过程中车间生产布局的设计方法和实施流程,规划了企业信息化应用集成系统的框架与流程,实现了对车间生产数据的采集以及信息系统的集成融合;最后,以某企业为案例,对智能工厂规划设计方法在中小型传统机械制造业的应用进行了验证。研究结果表明:采用该方法后,与传统制造模式和生产过程相比,产能提高了53.8%,用工成本降低了20%,提高了企业的生产水平。这证明该方法对推动中小企业改善传统生产方式和运营模式有积极的促进作用。

摘要：　　课堂教学是实施艺术素质教育的主要途径.传统的课堂教学存在着诸多弊端,因此,革新课堂教学,从课堂教学的操作入手推动人们形成艺术素质教育观念和落实艺术素质教育是一项可行并急需要做的工作.我们在教改实验中借鉴合作教学先进的教学思想和策略,着眼于改革传统艺术课堂教学的组织形式,建立集体性教学模式,充分发挥学生非认知领域的动力作用,完善人格培养,促进学生学习的积极性,培养学生的艺术素质.经过一些探索和实践,我们的教育教学改革取得了初步的成功.……

摘要：台湾地区的公共图书馆儿童服务发端于上世纪40年代,兴起于上世纪60年代,2000年以后走向蓬勃发展。台湾公共图书馆的儿童服务具有馆舍空间规划合理、功能完备;馆藏资源丰富,突出收藏特色;服务方式多样,注重延伸服务;服务管理规范;运用志愿者科学有效等五个特色。台湾地区公共图书馆儿童服务的成功实施也启示公共图书馆在开展儿童服务时需注重发展儿童特色馆藏,积极开展延伸服务,完善服务规划和管理,注重与其它机构团体的合作。

摘要：针对HL240型混流式水轮机转轮在设计工况下的三维非定常流动现象,应用滑移网格方法考察动静干涉效应。采用Fluent计算软件,以N-S方程为控制方程,采用标准k-ε湍流模型和SIMPLEC算法,对活动导叶、转轮及尾水管整体流场进行了数值模拟,计算结果与实际情况吻合较好。通过非定常计算,解释了转轮叶片上的压力脉动,流道内压力的周期性变化及尾水管中的旋流现象。

摘要：基于现有手机市场发展现状,以传承文化为切入点,结合个性时尚的手机造型发展趋势,在符号意向设计理念的指导下,运用仿形设计法,对手机的造型、人机关系、材料、工艺、色彩等因素进行了研究,给出了设计方案,为手机外观造型设计提供了一种新思路。

摘要：目前离散型智能工厂已成为智能制造的研究热点之一,智能制造单元作为其重要组成部分也受到广泛关注。针对加工产品种类繁多,设施量大的智能制造单元布置,提出一种立体U型(3D-U)智能制造单元,建立了物流搬运距离最短和单元高度最低的双目标函数,并明确了约束条件。在已有算法研究的基础上,提出了自适应多目标果蝇算法求解3D-U型智能制造单元的设施布置问题,将快速非支配排序用于多目标的食物浓度计算,设计了自适应的嗅觉搜索和视觉搜索,并对飞行策略采用摄动操作来保证种群的多样性。通过算例分析表明自适应多目标果蝇算法在求解3D-U型智能制造单元的设施布置问题时,在种群多样性、寻优能力、稳定性等方面表现优异。

摘要：研究微波法提取马尾松松针多糖的最佳工艺条件。先通过单因素试验考察微波功率、微波时间、料液比以及提取次数对松针多糖得率的影响;再通过正交试验确定提取松针多糖的最佳条件。结果表明,浸提次数是主要影响因素,其次是微波功率和料液比,微波时间对多糖得率影响较小。最佳提取条件为:微波功率800 W,微波时间150 s,料液质量体积比1:30(g/mL),浸提次数2次。此条件下松针多糖得率达3.92%。此法操作便捷、条件温和,易于工业化生产。

摘要：甘脲是羟基葫芦[6]脲(HOCB6)的前体,本文设计了一种在酸性条件下均匀涂渍固定液的新方法,首次将甘脲和羟基葫芦[6]脲用作气相色谱固定相.将甘脲和HOCB6填装成气相色谱填充柱后,以烷烃、卤代烃、芳香烃、醇、酮、酯、酸、胺等物质为探针,用复杂样品花露水对它们的色谱分离性能进行了比较研究.结果表明,甘脲和HOCB6都是良好的气相色谱固定相,热稳定性高,柱性能稳定.两种固定相对以上溶质探针都有较好的分离能力,HOCB6固定相(PSP)与甘脲固定相(GSP)相比较,总体上具有更好的分离选择性,对难分离的芳香族位置异构体(如二甲苯、甲基苯胺)具有良好的分离能力,显示出较高的立体选择性,对花露水中的高沸点组分有较好的分离效果.上述研究也表明,由于溶质在载气中传质比葫芦脲内腔快得多,全包结尽管有利于提高分离选择性,但展宽后的柱效不理想;适当的高柱温既保留了部分包结作用,同时存在端口协同作用,能兼顾高选择性和高柱效.

摘要：随着我国社会的进步和经济的不断发展,人们对精神生活和物质生活的需求也在日益增长,设计越来越受到人们的重视,现在已经成为我们生活中一个必要的组成部分。然而,对设计教育水平的要求也水涨船高。建立适合我国国情和市场需要的设计教学体系具有特别重要的意义。我国各地域的教育整体发展不尽平衡,设计院校间的规模与水平有差异,而市场对不同层次的设计人才都有相应需求。因此,以观念创新为引导,以机制创新为保障,实施多元化的设计教学改革探索,对设计教学水平的提高有很大的裨益。

摘要：高职高水平专业群建设的抓手是课程体系重构,其本质是课程秩序的重塑。课程秩序是在多元主体的共同参与和胶着互动中得以维系的。高职高水平专业群课程秩序的主体之维囊括了以政府顶层设计为核心的计划秩序、以多主体中层合作为核心的自发秩序和以高职院校自组织底层探索为核心的自然秩序。其中,计划秩序的实现要求政府完善从"国家资历框架"到"专业教学标准"的标准体系,提供从"需求侧数据"到"课程开发团队"的资源支撑,践行从"规范制定"到"实践纠偏"的元治理身份;自发秩序的生成要求政校行企不仅要开展基于平台—资源—机制的多维合作,而且要构建共建—共治—共享的一体行动格局;自然秩序的形成要求高职院校构建差异化、特色化的专业群课程体系,建立课程建设动态耦合机制和可持续发展机制。