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检索条件"作者=许伶军"

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中国成人教育改革顶层设计的思考: 收藏
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引用; 《中国成人教育》2014年第1期 10-14页; 作者：曾青云郑玉双许伶军江西师范大学成人教育研究所江西师范大学; 本文拟从我国成人教育改革顶层设计的历史脉络着力,揭示中国成人教育改革顶层设计的必然性与必要性,认知改革顶层设计的特色性与取向性,把握改革顶层设计的可能性与可行性,为现时与未来中国成人教育的改革发展铸新创义。; 本文拟从我国成人教育改革顶层设计的历史脉络着力,揭示中国成人教育改革顶层设计的必然性与必要性,认知改革顶层设计的特色性与取向性,把握改革顶层设计的可能性与可行性,为现时与未来中国成人教育的改革发展铸新创义。; 来源：详细信息评论

新城镇化推进下社区教育发展研究的新视阈: 收藏
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引用; 《当代继续教育》2014年第3期32卷 43-45,54页; 作者：许伶军江西科技师范大学继续教育学院江西南昌330013; 通过收集梳理近年来国内外的相关文献,本文对关于新城镇化建设与社区教育发展研究成果进行了系统的总结和归纳。重点对新城镇化建设特征与社区教育发展蕴涵、新城镇化建设困顿与社区教育发展问题、新城镇化建设趋势与社区教育发展设计...; 通过收集梳理近年来国内外的相关文献,本文对关于新城镇化建设与社区教育发展研究成果进行了系统的总结和归纳。重点对新城镇化建设特征与社区教育发展蕴涵、新城镇化建设困顿与社区教育发展问题、新城镇化建设趋势与社区教育发展设计等等方面的成果进行了深度剖析,并对未来后继性研究的走向、方法和路径提出了建设性期愿。; 来源：详细信息评论

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