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问题导向型课程设计的实施评价
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《无线互联科技》2011年 第3期8卷 62-65页
作者：曾敏 徐劲松 孙知信 许公全南京邮电大学通达学院 南京邮电大学 南京邮电大学计算机学院 南京邮电大学宣传部 
问题导向型教学方法是一种以学生为主体,以问题和情景引导学生思考并产生兴趣,进而掌握分析问题与解决问题技能的教学方法。调查与分析表明,将问题导向型教学方法引入课程设计等实践性环节,是提升学生学习动机与学习成效的一种有效方法...
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