摘要：利用密度泛函理论框架下的第一性原理平面波超软赝势方法计算了立方晶相二氧化铪(c-HfO2)的电子结构,得到了c-HfO2的总态密度、分波态密度和能带结构。经带隙校正后,计算了c-HfO2的光学线性响应函数随光子能量的变化关系,包括复介电函数、反射率、复折射率以及光学吸收系数,并从理论上给出了c-HfO2材料光学性质与电子结构的关系。经比较发现,对c-HfO2的电子结构和光学性质的计算结果与已有的实验数据和其它理论研究吻合得较好,从而为c-HfO2光电材料的设计与应用提供了理论依据。同时,计算结果也表明采用密度泛函理论的广义梯度近似来计算和预测c-HfO材料的电子结构和光学性质是比较可靠的。

摘要：唐代是筝发展历史上的重要阶段,唐代筝曲数量较多,《全唐诗》、《冥音录》和《仁智要录》中记载了唐代筝曲六十余首;唐代筝曲具有多样的艺术风格。

摘要：为满足天文观测及激光通信等领域的1000单元级以下的自适应光学(AO)系统的高速实时处理的要求,提出一种单板上实现高速实时计算的通用化技术方案。采用多核CPU实时计算波前,结合高速图像采集卡,以满足系统高帧频的需求;计算机系统采用Xenomai实时操作系统及Linux操作系统,以满足AO系统低延迟的需求;实现了在单台计算机上集成实时处理与监控的紧凑型处理系统。采用向量指令优化及多核并行运算,在6核的计算平台上获取了峰值每秒510亿次浮点运算的计算能力,102 GB/s的通信带宽。仿真结果表明可以对1145个驱动器,949个子孔径的系统进行2000 Hz的处理,处理延迟低于240μs;通过修改参数后,应用于光通信的137单元AO系统中,校正后斯特列尔比为0.61。结果表明该处理方案能满足1145单元以下AO系统2000 Hz实时处理的需要,并具有通用性。

摘要：机器学习问题通常会转换成求解一个目标函数问题。继随机梯度下降(Stochastic Gradient Descent,SGD)之后,随机方差缩减梯度法(Stochastic Variance Reduction Gradient,SVRG)成为如今优化目标函数参数的主流算法,它由于不受方差影响达到线性收敛而被人们广泛研究。它的提出导致陆续出现如SAGA(Stochastic Average Gradient Average)和SCSG(Stochastically Controlled Stochastic Gradient)等新型方差缩减算法,它们有着过量消耗内存、迭代缓慢等问题。为了实现小成本存储以及快速迭代的目的,设计了一种以SVRG为基础的新型变异方差缩减算法BSUG(Batch Subtraction Update Gradient)。改进在于:使用小批量样本代替全部样本进行平均梯度计算,同时对平均梯度进行减数更新。每轮迭代中,随机抽取一批小样本进行平均梯度计算,同时在内部迭代时通过对过去模型梯度的舍去来达到更新平均梯度的目的。通过合适地降低批大小B,可以减少内存存储以及迭代次数。理论分析算法的收敛性,并基于Python进行算法实现,通过与Mini-Batch SGD、AdaGrad、RMSProp、SVRG和SCSG等算法进行比较证明了BSUG算法的有效性,并且通过对超参数进行探究证明了算法的稳定性。

摘要：马克思指出：“文艺是依据美的法则而创造的。”语文教材中美的东西俯拾皆是，既包含着自然美、社会美、艺术美等美的类型，又有优美、壮美、悲剧美等美感形态。可以说，语文是“集各种美的形态之大成，是一个相对完整的美的体系”。那么，如何发挥这些美的因素，使学生感受美、领悟美、焕发生命之美呢?无可置疑。

摘要：我国作为碳排放大国之一,为了实现碳达峰、碳中和的目标,必须认识到推进工业建筑的低碳化的关键作用。随着国家工业化进程的不断发展,工业建筑运行过程中碳排放加剧,同时展现出对新能源发展与能源回收利用的需求。作为建筑师,有责任配合建设方一起响应国家号召。文章阐明了绿色智能工厂在工业建筑设计中应用的必要性、特性及基本要素,以中山中研化妆品工厂项目为例,深入研究了广东地区绿色智能工厂的模式及其在建筑设计中的应用,其中配合建设方在传统的工业建筑设计中植入了可再生能源(光伏安装)利用、冷回收、热回收、可视化生产、智能化立体仓存等的预留条件及其深化设计落地的配合等。

摘要：傍晚，小宇、小岩决定找个宾馆好好休息一下。两人刚刚步入宾馆街的路口．就被那一座座与众不同的建筑物吸引住了——原来，这里所有的宾馆门口都有一条精彩的广告语。让我们看看到底哪家宾馆可以吸引住对语言颇有研究的小宇、小岩的眼球吧!

摘要：弹筝和搊筝是唐代九部乐、十部乐中记载的两种筝类乐器,但对弹筝和搊筝的具体形制、用途及称谓的来历等,史料中并无记载,目前多数学者认为二者的区别在于演奏时是否戴义甲。本文通过对已有史料的分析,对"义甲说"提出了质疑。

摘要：《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)在第三部分实施的教学建议中指出:“教师应确立适应社会发展和学生需求的语文教育观念,注重吸收新知识,不断提高自身的综合素养。”笔者认为,作为一名小学语文教师若想不断提高自身的综合素养,就要广泛涉猎,了解多个门类的知识,并对自己感兴趣的门类深入学习。笔者在多年欣赏相声的过程中,发现相声这门喜闻乐见的表演艺术对于提升素养、指导教学大有裨益。