摘要：陶行知言：让学生走上创造之路,手脑并用,劳力上劳心,这需要六大解放……绘画能发展孩子的创造、思维、想象等方面的能力。但托班的孩子年龄小,语言表达能力差,在进行托班美术教学活动时,应采取适当的绘画形式,如刷画、点画、粘贴画等,让托班孩子＂刷＂出兴趣、＂点＂出快乐、＂粘＂出能力。

摘要：线描画以它的游戏性、随意性、象征性和装饰性成为其主要特点,并深受幼儿的喜爱。线描画教学是让幼儿从视觉角度出发,通过用"线"塑造形体,培养幼儿的审美情趣,培养幼儿绘画能力,使幼儿从简单的线过渡到复杂的线,从单一的构图到丰富的画面。文章从认识线描画开始,让幼儿在欣赏、临摹、写生、创作、评价中感受、体会、表现、提升,让幼儿在主动积极的线描画表现过程中体验成功的快乐。

摘要：一提起线描画，在人们的头脑中便会出现“黑白”这两个字眼，似乎黑白色调的绘画成了线描画的代名词。但在孩子们的眼中，世界是多彩的，