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产出导向法在大学英语教学中的应用研究: 收藏
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引用; 《开封文化艺术职业学院学报》2022年第7期42卷 102-104,114页; 作者：许华敏开封文化艺术职业学院外语教学部河南开封475000; 针对当前大学英语教学中出现的学用分离、产出困难的现状,采用文秋芳教授创建的“产出导向法”教学理念,在大学英语教学中通过驱动、促成、评价的教学流程应用实践,展示产出导向法在教学中的可操作性及其对大学英语教学的改进作用。; 针对当前大学英语教学中出现的学用分离、产出困难的现状,采用文秋芳教授创建的“产出导向法”教学理念,在大学英语教学中通过驱动、促成、评价的教学流程应用实践,展示产出导向法在教学中的可操作性及其对大学英语教学的改进作用。; 来源：详细信息评论

视觉语法理论下的多模态话语分析——以开封对外宣传片为例: 收藏
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引用; 《英语广场（学术研究）》2023年第15期 50-52页; 作者：许华敏开封文化艺术职业学院; 本文以视觉语法为理论框架,从再现意义、互动意义和构图意义对开封城市宣传片《八朝古都》进行多模态话语分析。从文化层面、语境层面、内容层面和媒体层面阐释了各个模态之间如何相互合作以实现视频对主题意义。以提高宣传语篇的品位...; 本文以视觉语法为理论框架,从再现意义、互动意义和构图意义对开封城市宣传片《八朝古都》进行多模态话语分析。从文化层面、语境层面、内容层面和媒体层面阐释了各个模态之间如何相互合作以实现视频对主题意义。以提高宣传语篇的品位和宣传效果,提升城市形象,扩大文化传播。; 来源：详细信息评论

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