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略谈图书馆建筑美: 收藏
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引用; 《福建图书馆理论与实践》2005年第2期26卷 56-57,24页; 作者：许嘉馨厦门图书馆; 建筑本身是一门艺术，是线条、色彩、组面等有规律的组合，是人类文化、艺术与科学三者共同孕育的结晶。建筑美一直是人们十分关注的问题，作为收藏文献、传播知识的图书馆建筑更应突出其自身特点。; 建筑本身是一门艺术，是线条、色彩、组面等有规律的组合，是人类文化、艺术与科学三者共同孕育的结晶。建筑美一直是人们十分关注的问题，作为收藏文献、传播知识的图书馆建筑更应突出其自身特点。; 来源：详细信息评论

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引用; 《动漫界（幼教365）》2019年第39期 60-61页; 作者：张晨曦曲伟(指导) 刘远昊朱金聪(指导) 丁梓恒郝丽红(指导) 齐政西娄月明(指导) 华朵姜嘉莉(指导) 孟钰琪高翔(指导) 杨微(指导) 詹泽鑫张静(指导) 赵春艳(指导) 郑煜林田莉(指导) 李虹才秦子祎(指导) 乔熙雯王梦阳(指导) 张益宁孙雪(指导) 张文馨张春阳(指导) 李卓然赵璐(指导) 吕柄陶任越蕾(指导) 许嘉蕊杨希婧(指导) 尚宸安凌秀华(指导) 姜雪莹(指导)吉林省珲春市第三幼儿园; 稚嫩的线条,勾勒出孩子眼中的世界;缤纷的色彩,涂抹出孩子心中的梦想;一支画笔,敲开想象的大门。让我们的目光跟随童稚的笔触,探索发现孩子内心的秘密空间。; 稚嫩的线条,勾勒出孩子眼中的世界;缤纷的色彩,涂抹出孩子心中的梦想;一支画笔,敲开想象的大门。让我们的目光跟随童稚的笔触,探索发现孩子内心的秘密空间。; 来源：详细信息评论

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