摘要：城市滨水景观的视觉观感与质量对城市景观风貌及城市界面具有重要作用。随着城市人居环境高质量发展的需求,人们对滨水景观界面的视觉要求越来越高,可通过建立桥梁眺望体系对滨水景观界面进行量化分析,实现对滨水景观界面的优化和控制。文章指出,基于GIS构建宿迁中运河为主体的三维可视化模型,模拟观察者在桥梁的可视区域,通过对视域界面的可视性、层次性、曲折度等进行分析,最后总结中运河两岸的景观特征与视觉观感,得出城市滨水景观界面优化管控策略,旨在补充眺望景观对城市滨水景观的量化与分析,为滨水景观可视化提供更多途径。

摘要：目的:应用数据可视化技术对医院各学科进行综合绩效评估。方法:利用R语言对某省大型三甲医院院内数据进行可视化分析,采用波士顿矩阵方法对学科绩效进行初步评估,然后采用多种可视化图形分析的方法进一步校正波士顿矩阵分析的结果,综合评估各学科情况。结果:基于《国家三级公立医院绩效考核操作手册(2022版)》的评价指标体系,结合医院数据信息系统现状,设计了学科绩效评估数据可视化分析方案,从综合情况、技术能力、运营绩效、服务效率和学科发展等5个维度的数据对学科进行可视化分析,分析结果可直观准确反映学科现状。结论:应用以数据可视化技术为基础的绩效评估数据分析方案,评估医院各学科综合绩效,可以为制定针对性的发展战略提供参考,促进公立医院高质量发展。

摘要：蝴蝶作为一种美丽的生物想来就能引起人们岁美好事物的向往,法国导演菲利浦慕勒拍摄的影片《蝴蝶》通过讲述一老一少找寻伊莎贝拉蝴蝶的过程中发生的一系列故事。影片中展现的优美的画面,鲜明的人物性格,设计完整的细节以及光影和声音的恰当运用为我们讲述了一个美丽的关于蝴蝶的故事,通过故事揭示的深刻哲理留待我们细细地品味。

摘要：通过对电声器课件进行教学设计,确立课件开发的指导思想,从而保证了课件的教学性和科学性;通过对传声器和扬声器进行具体的讯息设计,研究信息呈现和交互的方法,从而保证了课件的技术性和艺术性.

摘要：文章讨论了研究性学习的意义,分析了在大学物理及其实验教学中开展研究性学习的可行性,并提出具体学习途径:课堂教学中创设物理情境;开展自主设计物理实验;综述文献资料;参与科研立项;鼓励学生参加各种科技大赛。

摘要：以移动学习应用分析框架为基础将应用型本科实践教学与移动学习进行有效的结合,从而形成应用型本科移动学习的实践教学模式。选取典型的模式在电视节目制作课程中加以实践,对移动学习教学模式的设计与开发进行探究。