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让震区数学课堂彰显人文色彩
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《教育科学论坛》2009年 第4期 51-52页
作者：许定强绵竹市大西街小学四川德阳618200 
地震过去半年多了。我们这里“5．12”地震重灾区的学生还在板房学校里就读。怎样让数学课堂在这种简陋的条件下生动、鲜活起来，是摆在各位数学教师面前的难题。我们高兴地给孩子一个快乐的学习乐园，给家长一个放心的孩子求学环境，...
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