摘要：文章依托进行中的项目,利用最新电子积木为“传感器原理与应用”课程搭建各种各样的实验方法,完成对各种数据的检测,增加学习趣味性,减少教学难度。开发一套适用于传感器实验课程的电子积木实验方法,既能满足论证传感器原理的需求,又能提高学生的学习兴趣,还能激发学生学习传感器原理与应用相关课程的积极性,让学生获得电子产品设计参与感,使其最大限度参与课程并激发其潜能,提高教学效果。

摘要：传感器原理与应用作为职业教育机电大类工科专业中非常重要的一门专业课,有着承上启下的作用,可以为后续专业课打下坚实基础。传感器与企业生产有一定关联性,学习传感器对于培养学生实际动手能力、提高整体素质以及创新思维具有重要作用。由于理论教学学时减少,结合课程特点和学校人才培养目标改进教育教学方法迫在眉睫。文章结合了十几年教育教学经验和思政教育要求,对传感器教学进行了多次改革,并一一阐述改革过程。

摘要：对水环境远程在线控制监测系统整体设计、传感器原理、选择以及传感器清洗机构等进行了详细说明,并在此基础上提出一种基于NB-IoT的小型水环境远程在线控制监测系统的设计方案,系统采用STM32作为主控单元,水质传感器采用485接口与主控单元通信,实现数据的采样和读取,结果显示在12864LCD显示屏上,检测到的水质参数通过NB-IoT模组远程传输到上位机,在上位机可实时查看水质参数的更新数据。该系统在对水环境监测处理工作的改进上具有一定的推广价值和参考意义。

摘要：环黑龙江科技大学创新创业生态圈建设是贯彻落实“大众创业、万众创新”国家战略的需要、是引领产业振兴,落实龙江发展战略的需要、是促进城市繁荣,助力哈尔滨市创新发展的需要、是学校提升服务能力,实现高质量发展的需要,对于学校发展具有重要的战略意义。生态圈建设坚持“校城融合”理念,秉承“一核、两带、三区”空间布局,通过优化资源集聚做强创新创意策源核、校政企合作协同创新补链延链强链、校城互动创意创新辐射兴市和拉动产业振兴繁荣经济强省等建设路径,形成区域竞争优势,营造“创新创业热土”。

摘要：新时代教育评价改革方案对高校教师教学评价具有重要引领作用,是高校教师评价的指挥棒。黑龙江科技大学通过完善顶层设计,优化过程管理,强化反馈作用,建立有效的保障措施,从而形成有助于高校教师教学能力提升的教学评价改革模式,能够促进人才培养质量提升,激励教师落实立德树人根本任务,加强和谐校园文化建设,从而扩大学校社会影响力。

摘要：在新社会环境下,对于应用型人才需求越来越大。高职院校所培养的高级技术应用型人才,不仅应具备一定的机械制图的专业知识,更要有较强的计算机绘图的实际动手能力。如何尽快改变我们的教育观,优化课程体系,大力促进计算机设计技术的发展和应用;如何充分利用计算机绘图技术促进机械制图的教与学等是摆在我们面前的重要课题。基于此,对机械制图及计算机绘图的结合机制展开了探讨。