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检索条件"作者=许建均"
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室内装饰设计中植物纹样的应用分析
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《轻纺工业与技术》2021年 第1期50卷 155-156页
作者:许建均苏州工艺美术职业技术学院江苏苏州215009 
植物纹样是我国传统文化艺术的一种载体,大多数植物纹样都体现出美好愿望的期盼,如“吉祥如意,人寿年丰”等,具有较高的实用价值与审美意义。为了能够使植物纹样在人们生活中发挥最大的价值与作用,对室内装饰设计中植物纹样的应用进行...
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现代装饰材料与环境艺术设计的融合发展
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《环境工程》2021年 第4期39卷 I0040-I0040页
作者:许建均苏州工艺美术职业技术学院 
在环境艺术设计中,现代装饰材料具有保护结构、装饰美化等功能,能够对承重载体或建筑结构起到保护作用的同时,在美学设计语言的组织下,超越装饰和材料本身的功能与造型效用,打造出具有不同风格的环境空间。在现代装饰材料的选择与搭配方...
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室内设计专业及毕业设计刍议
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《苏州工艺美术职业技术学院学报》2015年 第4期 15-16页
作者:许建均苏州工艺美术职业技术学院 
毕业设计是高校课程中最后一门总结性课程,高校毕业生最终都要完成毕业设计和毕业论文,以此对大学所学进行一个完美的总结,学院以此作为检验学生成绩好坏的依据。除此以外,毕业设计还有第三个意义——社会的检验,毕业生下一堂课将踏入...
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“设计”漫言
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《苏州工艺美术职业技术学院学报》2005年 第4期 29-30页
作者:许建均苏州工艺美术职业技术学院 
设计是什么……设计是人类依照自己的需求改造客观世界、自觉的创造性劳动过程的第一步,是人类在自身所获取的经验基础上,把创造新事物的活动推向新境界的一种高级思维活动……
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浅议高职室内设计教学中创新能力的培养策略
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《明日风尚》2019年 第23期 53-54页
作者:许建均苏州工艺美术职业技术学院江苏苏州 
高职院校中室内设计专业与其他专业有所不同,其对学生实践能力的要求更高。另外,由于社会的不断发展,针对专业人才的需求也将不断地提高。因此,高职院校在培养高职生的过程中需要不断地创新教学理念,增强高职生创新思维。对于室内设计...
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浅析幼儿教学空间安全设计
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《科技资讯》2018年 第7期16卷 190-191页
作者:许建均苏州工艺美院环艺系江苏苏州215000 
教学空间主要是针对学龄前儿童教学空间,包括幼儿园和托儿所阶段。此阶段的儿童肢体协调能力未健全,不能够很好的控制身体的平衡。另外,身体各项机能也处于发育初期。可见,对幼儿教学空间的安全防范尤为重要。
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景泰蓝工艺简说
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《苏州工艺美术职业技术学院学报》2016年 第3期 31-32页
作者:许建均苏州工艺美术职业技术学院 
景泰蓝学名为"金属胎掐丝珐琅",可谓中国传统手工艺的后起之秀,至明代才迎来兴盛期。要制作一件精美的景泰蓝工艺精品,需要工艺师们经过周全的设计,主要工序包括制胎、掐丝点彩、烧制和磨光。每一件景泰蓝都是是匠人拼上铁杵...
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商业建筑室内空间动线设计研究
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《苏州工艺美术职业技术学院学报》2015年 第1期 29-32页
作者:许建均苏州工艺美术职业技术学院 
购物中心正在塑造着我们的城市,人类社会始于最初的人际交往,从原始社会时期商业活动的出现到后来春秋战国的集市再到当今文明社会的商业中心,商业活动一直伴随着人们的生活。可见商业是人们生活的一部分,集市、商店、百货公司、超级市...
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试论室内软装饰的审美文化
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《现代装饰(理论)》2015年 第12期 19-页
作者:许建均苏州工艺美术职业技术学院 
软装饰具体指植物盆栽、挂画、布艺、铁艺、窗帘、沙发垫等,它们可以体现室内主人的审美品位,为室内氛围起到锦上添花的作用。通过重新组合收藏品、工艺品、纺织品等软装饰,传统的装修界限被打破,体现出一种全新的室内设计理念。其实,...
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原点START:环境艺术学院毕业作品
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《苏州工艺美术职业技术学院学报》2020年 第1期 94-96页
作者:谭玲玲 张丽媛 陈孟君 靳嘉伟 徐雪梅(指导) 周浩明(指导) 周潮(指导) 王红艳 王雅静 许建均(指导) 陈永宣 胡馨 柳建华(指导) 沈思昊 顾峻菁 顾星凯(指导) 许彦 吴淼 李臻 徐敏洁 孙巍(指导) 许燕 朱楚楚 刘子涵 张亚萍(指导)不详 
—年一度的毕业作品展伴随着六月的芳菲,如期而至。春种夏播,甘苦自知。三年的美院学习,同学们充分调动自己对专业技艺的理解、体验和把握,在这里,同学们不仅学习造型造物的技巧与技艺,还接触到“充实光辉”的美育谱系。学院倡导以“飨...
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