摘要：文章介绍了“鸡兔同笼”问题的程序设计步骤及程序设计中发现的问题、原因和解决方法。并通过问题的提出，阐述了专业教学理论一定要与实际相结合的教学思想，并将理论联系实际的教学思想应用到教学实践中。

摘要：阐述了现代教师应具有高学历,具有教科研能力,具有现代化教学思想等多种基本素质。

摘要：我国的新药研发、药学基础研究、临床安全用药都急需大量的高素质药理学人才。但是我国培养的药理学研究生与国外相比,有很大的差距。突出表现在科研的综合素质不高。我室从2002年开始通过研究生参加教学活动,组织学习型科研小组,设计横向课题,与实践相结合,开展丰富多彩的第二课堂等形式,在短短的三年把研究生培养成具有一定科研综合能力的有竞争力的人才方面,我室进行了教学改革的有益探索,并且取得了较为满意的效果。

摘要：自2012年开展了以"岗位胜任力为导向"、以"卓越医生培养"为目标的人才培养模式综合改革,按照"扎实基础、服务临床"理念,制订"顶层设计、整体规划、分步实施、试点先行、以点带面、全面展开"的建设思路,构建了"四位一体"课程体系,实施了"以学生为中心"的教学方法,开展了多元化评价,实现全程科研创新素质培养,建立"三个老师"制度以来,取得了良好的效果,具有一定的示范意义。