摘要：医学免疫学与病原生物学为中医药院校医学专业的主干课程,其中实验课教学是课程学习过程中的重要环节。该文探索建立以学生为中心的实验课教学新模式,利用信息化实验教学手段改变教学模式,改革考核体系,将优质的实验教学资源、合理有效的考核方式应用于实验教学。培养学生扎实的实验基本功和端正的学习态度,以不断提升教学质量,也为学生将来适应更高水平的科研工作打下良好的基础。

摘要：构建基于雨课堂的医学免疫学与病原生物学混合式教学模式。进行线上资源及线下教学资料的筛选,并从课前、课中和课后3个环节进行教学设计并实施。结果显示:2019级中医学专业学生(混合式教学)在期末考试中取得了比2017级中医学专业学生(单纯线下教学)以及2018级中医学专业学生(单纯线上教学)更好的成绩。并且,通过雨课堂把课程思政有效融入医学免疫学与病原生物学,起到了润物细无声的育人效果,可为培养新时代的中医药人才提供一定的借鉴方法。

摘要：免疫学与病原生物学作为一门技术性极强的专业基础课,实验操作技能的掌握程度是本课程重要的考核要素。本文基于提高中医药院校中医学专业本科生素质教育为出发点,从“整合实验内容,融入思政元素”、“教学手段多元化,培养复合型人才”、“转换考核模式,调整教学评价”三方面进行阐述,浅议免疫学与病原生物学实验课程改革的探索与实践。