摘要：文章基于传统全面预算管理模式在集团公司实施的现状,将价值链理论和管理控制理论融入全面预算管理中,提出基于价值链的集团公司全面预算管理模式。该模式根据环境变化,运用价值链分析适时调整原有体系,是一个不断更新的模式。然后结合有关组织管理理论探讨了该模式的具体组织实施情况,即建立预算管理委员会、预算编制部门、预算执行部门、预算审计部门、预算考评部门,对集团预算进行集中管理。最后该模式作了总结,并指出了它仍旧存在的不足之处。

摘要：在我国以“供给侧”改革为主要推动力的经济转型大背景下,优化成本管理一直是企业重点关注的对象之一,而对成本粘性的研究,有助于进一步解析收入与成本间的动态互动关系。信息技术的高速发展以及企业扩张的需要催生了财务共享等信息化处理平台进入企业,此类技术的使用是否会影响企业成本粘性也成为当下关注的热点之一。基于此,本文选取2018年制造业排行榜中的部分企业作为研究对象,计算出样本公司的具体成本粘性,进一步将其作为产出指标,使用DEA方法进行财务共享实施效率分析。同时为了避免研究可能存在的内生性问题,使用双重差分模型(DID)对财务共享实施及成本粘性进行了配对检验。通过研究发现,制造类企业在实施财务共享之后成本粘性有显著降低。同时,本文建议企业在建立财务共享服务平台的过程中,管理层要加大重视与支持,不断优化流程设计,改善相应的人员配置,最终达到降低成本粘性的目的。

摘要：本文以A公司财务共享中心为例,分析了中心岗位绩效考核现状及其中存在的问题,包括缺乏针对不同岗位员工的差异化考核体系、问题单据严重影响绩效考核公平性、考核标准与绩效水平不匹配等,并有针对性地提出设计差异化的考核体系、安排专门人员处理问题单据、建立考核指标优化流程、将绩效考核同员工晋升挂钩等解决措施。

摘要：新时代要求高校以“立德树人”作为教育的根本任务和一切工作的终极目标,而课程思政是落实“立德树人”的重要举措。推进专业教育和思政教育同轨并行,实现协同育人是新时代高等教育的根本任务。文章以会计学类课程为例,以新时代为背景,以课程思政教学为出发点和落脚点,探寻推进该类课程思政建设教育工作面临的挑战,以期为新时代会计学类课程的课程思政教学设计提供参考,帮助高校更好地培养出新时代所需的品德端正、立场正确、能力卓越的会计专业人才。