摘要："艺术来源于生活",教师要让创意美术活动回归幼儿真实生活,让幼儿在生活中感受美、创作美、欣赏美,这就需要教师为幼儿提供一个生活化场景,准备一些生活化材料,共同制作富含生活化内容的作品,用生活的美感染幼儿,使幼儿在兴趣盎然中获得艺术智慧的成长、身心的和谐发展。

摘要：近年来,随着幼儿教育改革的不断深入,幼儿教育内容逐渐丰富,教学形式日趋多样化、生活化。为了有效贯彻落实《纲要》及《指南》精神,教师应立足本园实际,为幼儿提供丰富的教学素材,创设丰富多彩的故事情节,培养学生的空间想象能力、动手操作能力以及生活体验能力等,有效促进幼儿健康快乐成长。

摘要：随着语文教学改革的深入开展和《小学语文新课程标准》的全面实施,让学生成为主体,充分张扬学生个性,发展学生能力,培养创新意识越来越成为人们的共识。在全国教师的共同努力下,我们的语文教学呈现出一片欣欣向荣的景象。但是,在学生作业练习方面,机械重复的识记练习还大量存在,反复的听、读、写、练,虽然能够识记大量语文知识。

摘要：高速公路沉降现象时有发生,不仅影响行车安全性及舒适性,而且增加公路运维成本。因此采取有效措施解决高速公路沉降现象成为当下急需解决的重要课题,而堆载预压法则能有效地预防和控制沉降问题。本文就此主要分析高速公路试验路基堆载预压在解决沉降现象中的应用。

摘要：不良地质条件下过坝公路的施工是公路施工中的一大难点。确保过坝公路施工的质量,从而为公路交通的正常、安全、稳定运行提供保障。同时更好地促进我国公路建设事业与交通运输事业的发展。本文主要是针对在不良地质条件下,过坝公路施工的相关问题做了深入分析,以供同仁参考。

摘要：目的探讨危重病患者手术系统分类与腹腔间室综合征(ACS)发生的相关性,提高对腹腔间室综合征的防范意识。方法采用对照研究设计方法,按病例组与对照组1:2配比进行调查,采用非条件Logistic回归进行多因素分析。结果 ACS病例组比例最高的手术是胃肠道手术,占50.00%;对照组比例最高的手术是神经系统手术,占32.89%。胃肠道手术和妇产科手术是易发ACS的风险因素(P<0.01),OR(95%CI)值分别是2.486(1.401～4.414)和14.722(1.664～130.246)。结论胃肠道手术和妇产科手术是易发ACS的风险因素,有针对性地选择风险程度较高的患者并进行常规的腹内压监测是必要的。

摘要：目的探讨危重病患者基础疾病与腹腔间室综合征(ACS)发生的相关性,提高对ACS的防范意识。方法采用病例对照研究设计方法,按病例组与对照组1∶2配比比例进行回顾性调查。采用非条件Logistic回归分析法进行多因素分析。结果 ACS病例组平均基础疾病系统数为3.5±1.1,高于对照组的2.7±1.0(<0.01);平均疾病数为5.4±1.3,高于对照组的4.2±1.4(<0.01)。伴有呼吸系统疾病、胃肠道疾病和全身感染的比例,ACS病例组高于对照组(<0.01)。结论危重患者原有的基础疾病与ACS的发生密切相关,应积极治疗基础疾病,重点监测高风险患者腹内压,防范ACS的发生。

摘要：目的了解儿童医院临床护士针刺伤发生情况并采取对策,保证护士的职业安全。方法采用自行设计的调查表对广州市儿童医院247名临床护士在一年的针刺伤情况进行调查研究。结果针刺伤发生率91.09%。穿刺后及穿刺后整理物品在留置针、注射器、头皮针针头引起的针刺伤中各占78.21%、83.07%、61.80%。由于患儿躁动引起留置针、头皮针针头针刺伤各占28.00%、35.40%。结论儿科临床护士针刺伤发生率高于成人医院,采取对策,减少针刺伤是当务之急。